有人建议邢老师对违纪学生进行罚款,邢老师拒绝了建议,体现了邢老师( )。

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(1)【◆题库问题◆】:[单选] 有人建议邢老师对违纪学生进行罚款,邢老师拒绝了建议,体现了邢老师( )。
A.乐于奉献
B.因材施教
C.依法执教
D.廉洁从教

【◆参考答案◆】:C

【◆答案解析◆】:体现了邢老师依法执教,没有对违纪学生进行罚款。

(2)【◆题库问题◆】:[单选] 《三国演义》的作者是( )。
A.罗贯中
B.施耐庵
C.吴承恩
D.蒲松龄

【◆参考答案◆】:A

【◆答案解析◆】:《三国演义》是中国第一部长篇章回体历史演义小说,作者是罗贯中。故本题正确答案为A。

(3)【◆题库问题◆】:[单选] “十年树木,百年树人”,体现了教师劳动具有()的特点。
A.复杂性
B.创造性
C.示范性
D.长期性

【◆参考答案◆】:D

【◆答案解析◆】:教师的劳动不是一种短期见效的行为,而是一种具有长期性特点的特殊劳动过程。人才培养的周期长、见效慢,教师对学生的影响不会随着学生学业的结束而消失,而是会在学生长期的实践中更趋于完善和成熟。

(4)【◆题库问题◆】:[问答题,材料题,分析] 请从学生观的角度,评析刘老师的教育行为。接手新生两个月后,英语老师刘丽发现,自己所教的两个班,一班的教学气氛比较活跃,二班的教学气氛比较沉闷,两个班作业的完成情况有一些差距。她反复回顾教学细节,感觉二班学生似乎内向一些,还有几个学生跟不上教学进度。为什么会这样呢?刘老师主动去找同事交流。语文老师说:“二班学生是内向一些,不过整体不错,勤奋的学生不少,如果引导得当,教学效果应该不会比一班的差。”数学老师也认可语文老师的说法。刘老师又去了解二班学生的想法,学生们提出了一些意见:“老师,您有时在课堂上说一班学生反应比我们快,让我们都很受打击。”“您上课时总是板着脸,很多同学都很怕您。”“小军有时候不能及时完成作业,是因为基础不好,并不是故意跟您对着干”。根据同事和学生的意见,刘老师调整了教育教学策略,她主动参加了一些二班的集体活动,鼓励内向的学生积极举手发言,在学校举办的元旦晚会上,她还和二班的学生演唱了英文歌曲。为了帮助学习困难的学生,她利用晚自习的时间组织了“英语俱乐部”。

【◆参考答案◆】:刘老师的行为符合“以人为本”的学生观理念,值得学习。(1)“以人为本”的学生观认为学生是发展的人。学生具有巨大发展潜能,是处于发展中的人。材料中刘老师了解到学生不按时交作业、调皮并不是真正跟自己作对而是基础不好,能够正确对待学生并调整自己的教学策略,切实看到学生是发展的人,能够充分发挥学生的潜能,帮助学生提高。 (2)“以人为本”的学生观认为学生是具有独立意义的人。学生是学习的主体,每个学生都是独立于教师的头脑之外,不以教师的意志为转移的客观存在。材料中刘老师对于她所教的两个班学生成绩不同有着自己的看法,但并没有把自己的想法强加到学生身上,而是能够向老师、学生了解情况,做到了将学生看成是独立意义的人这一点。(3)“以人为本”的学生观认为学生是具有个性和差异的人。每个学生都有着自身的独特性,材料中刘老师经过了解能够看到一班学生与二班学生的不同,鼓励内向学生积极发言,课下帮助学习困难的学生,有针对地解决学生的问题。这符合了学生观中学生是具有独立意义的人,尊重学生个别差异,因材施教。综上所述,可以看出刘老师践行了以人为本的学生观,是值得赞扬的。

【◆答案解析◆】:本题考查的是学生观的相关知识。

(5)【◆题库问题◆】:[单选] 学校邀请专家来做教育理念辅导报告,李老师拒绝参加,他说学那些理论没有用,把自己的课上好才是老师的看家本领。”李老师的说法()。
A.错,教师应该不断提高理论素养
B.对,能把课上好就是优秀的中学教师
C.错,教师应该把自我提升作为首要目标
D.对,教育理念报告对实践教学没有任何帮助

【◆参考答案◆】:A

【◆答案解析◆】:教育理念辅导报告能够提高教师的理论素养,因此本题选A。

(6)【◆题库问题◆】:[单选] 关于word中的查找或替换功能,下列表述正确的是()。
A.不可以指定查找文字的格式,可以指定替换文字格式
B.可以指定查找文字的格式,不可以指定替换文字格式
C.不可以按指定文字的格式进行查找及替换
D.可以按指定文字的格式进行查找及替换

【◆参考答案◆】:D

【◆答案解析◆】:Word软件中的查找替换功能不仅可以对常用的文字内容进行查找、替换,还可以按指定文字的格式进行查找、替换。

(7)【◆题库问题◆】:[单选] 初中生晓东放学后在校外玩耍时不慎摔伤。对此事故,承担责任的主体应是()。
A.晓东
B.学校
C.晓东及学校
D.晓东及其监护人

【◆参考答案◆】:A

【◆答案解析◆】:《学生伤害事故处理办法》第八条:学生伤害事故的责任,应当根据相关当事人的行为与损害后果之间的因果关系依法确定。因学校、学生或者其他相关当事人的过错造成的学生伤害事故,相关当事人应当根据其行为过错程度的比例及其与损害后果之间的因果关系承担相应的责任。当事人的行为是损害后果发生的主要原因,应当承担主要责任;当事人的行为是损害后果发生的非主要原因,承担相应的责任。晓东放学后在校外受伤,学校不承担责任。根据当事人的行为是损害后果发生的主要原因,应当承担主要责任。故晓东承担责任主体。

(8)【◆题库问题◆】:[单选] 中国半殖民地半封建社会开端于()。
A.鸦片战争
B.马关条约
C.虎门销烟
D.百日维新

【◆参考答案◆】:A

【◆答案解析◆】:1840年6月英国以武力侵略中国,发动了第一次鸦片战争。中国战败,英国强迫清政府签定了中国近代第一个不平等条约——中英《南京条约》,割让了香港岛给英国,还签订了中美《望厦条约》和中法《黄埔条约》,中国开始进入了半殖民地半封建社会。

(9)【◆题库问题◆】:[单选] 下列软件中,不能用来制作课件的是()。
A.PowerPoint
B.FrontPage
C.Flash
D.Access

【◆参考答案◆】:D

【◆答案解析◆】:Access是微软公司发布的关联式数据库管理系统。

(10)【◆题库问题◆】:[单选] 侵占学校及其他教育机构的校舍、场地及其他财产的,依法承担( )。
A.行政责任
B.刑事责任
C.民事责任
D.AB 两种责任

【◆参考答案◆】:C

【◆答案解析◆】:根据《教育法》第七十二条第二款规定,侵占学校及其他教育机构的校舍、场地及其他财产的,依法承担民事责任。故本题正确答案为C。