在我国的教育管理实践中,学校对教师的行政处分决定以及对学生的处分决定,教师或学生如果不服的,可以通过( )的方式获得救济

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(1)【◆题库问题◆】:[单选] 在我国的教育管理实践中,学校对教师的行政处分决定以及对学生的处分决定,教师或学生如果不服的,可以通过( )的方式获得救济。
A.行政申诉
B.罢课
C.集会
D.敷衍教学

【◆参考答案◆】:A

【◆答案解析◆】:教师或者学生对学校的行政处分不服的,可以通过教育申诉制度进行申诉,如果还是没有得到恰当的处理,可以通过诉讼救济的渠道保护自己的合法权益。

(2)【◆题库问题◆】:[单选] 现在体育界在国际比赛中得了金牌,奖励一直追溯到运动员的启蒙教练,这说明了教师的劳动具有()。
A.未来性
B.复杂性
C.创造性
D.长期性

【◆参考答案◆】:D

【◆答案解析◆】:教师的劳动不是一种短期见效的行为,而是一种具有长期性特点的特殊劳动过程,教育的影响往往具有滞后性。

(3)【◆题库问题◆】:[单选] 教师梁某因为旷工被幼儿园处分,她对幼儿园给予的处分不服,向有关部门提出教育申诉,被申诉人为()。
A.园长
B.幼儿园
C.书记
D.教育行政部门

【◆参考答案◆】:B

【◆答案解析◆】:《教师法》规定:教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的,或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的,可以向教育行政部门提出申诉。因此答案选B。

(4)【◆题库问题◆】:[单选] 学生刘某因家庭经济困难无法按规定完成义务教育。依据《中华人民共和国未成年人保护法》,对于刘某的受教育权利,具有保障责任的是()。
A.刘某的监护人
B.当地教育机构
C.儿童福利机构
D.当地人民政府

【◆参考答案◆】:D

【◆答案解析◆】:《中华人民共和国未成年人保护法》第二十八条规定,各级人民政府应当保障未成年人受教育的权利,并采取措施保障家庭经济困难的、残疾的和流动人口中的未成年人等接受义务教育。故本题中应选当地人民政府。

(5)【◆题库问题◆】:[单选] Word中,可多次重复进行格式复制的操作步骤是()。
A.左单击格式刷按钮
B.右单击格式刷按钮
C.左双击格式刷按钮
D.右双击格式刷按钮

【◆参考答案◆】:C

【◆答案解析◆】:Word中,可多次重复进行格式复制的操作步骤是左双击格式刷按钮。

(6)【◆题库问题◆】:[单选] 杂交水稻被称为“东方魔稻”,其发明者被国际农学界誉为“杂交水稻之父”,这位发明者是()。
A.邓稼先
B.焦裕禄
C.贾思勰
D.袁隆平

【◆参考答案◆】:D

【◆答案解析◆】:袁隆平于1973年在世界上首次培育成功了籼型杂交水稻,被国家农学界誉为“杂交水稻之父”。邓稼先(1924—1986),中国科学院院士,著名核物理学家,中国核武器研制工作的开拓者和奠基者,为中国核武器、原子武器的研发做出了重要贡献。1999年被追授“两弹一星功勋奖章”。由于他对中国核科学事业做出了伟大贡献,被称为“两弹元勋”。焦裕禄,山东淄博博山县北崮村人,中国共产党革命烈士,干部楷模。焦裕禄用自己的实际行动,铸就了亲民爱民、艰苦奋斗、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神,被誉为“党的好干部”、“人民的好公仆”。贾思勰,北朝农学家,著作《齐民要术》是我国现存的第一部完整的农学科学著作。

(7)【◆题库问题◆】:[单选] 这次会议如果小张和老王都参加,那么小刘就一定参加。由此可见( )。
A.这次会议如果小张和小刘都参加了,那么老王就一定参加
B.这次会议如果老王和小刘都参加了,那么小张就一定参加
C.这次会议如果小张和老王都没参加,那么小刘一定也没参加
D.这次会议如果小张参加了而小刘没参加,那么老王一定也没参加

【◆参考答案◆】:D

【◆答案解析◆】:A推出B,则非B推出非A,小张和老王都参加的否命题是小张和小王至少一个人没有参加,所以答案为D。肯前必肯后但是肯后不一定肯前所以,A.B不对;否前也不一定否后,所以C错。

(8)【◆题库问题◆】:[单选] 男同学小陈平时自由散漫,学习不认真,一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某,我爱你”,被上课的王老师发现收缴,并将小陈的短信向全班同学宣读,同时指责其“思想堕落,道德败坏”。下课后小陈要求王老师归还手机,王老师说这是罪证不能归还,要交学校德育处。校长指出,王老师①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。②批评的话语侵犯学生的人格权。③收缴手机侵犯学生的财产权。④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是( )。
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①②③④

【◆参考答案◆】:D

【◆答案解析◆】:教师看学生的短信、当场宣读、不归还手机等等既侵犯了学生的隐私权、人格权、财产权,也违反了法律规定。

(9)【◆题库问题◆】:[单选] 班主任张老师按照学生的期中考试成绩调整座位,将考试成绩后5名的学生安排在教师的最后一排。张老师的做法()。
A.是激发学生的重要手段
B.侵犯了学生的人格尊严
C.是管理班级的有效手段
D.侵犯了学生的受教育权

【◆参考答案◆】:B

【◆答案解析◆】:学生具有被尊重的权利,要求教师在教育教学活动中充分尊重学生。所以张老师的做法对于成绩差的学生来说是一种人格伤害,故选B。

(10)【◆题库问题◆】:[单选] 教师在教学过程中实施因材施教、长善救失的原则,是因为幼儿的发展具有()。
A.方向性和顺序性
B.连续性和阶段性
C.不平衡性
D.个别差异性

【◆参考答案◆】:D

【◆答案解析◆】:个别差异性是指在幼儿发展具有共同特征的前提下,每个幼儿的身心发展,在表现形式、内容和水平方面都有独特之处。这一特征是实行因材施教、长善救失的基础。