2007年5月8日课问休息时间,甲、乙及其他同学都在教室内课问休息。当时教室后部天花板上挂着一个风铃,有几名同学轮流跳起

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所属分类:考证考试答案
(1)【◆题库问题◆】:[多选] 2007年5月8日课问休息时间,甲、乙及其他同学都在教室内课问休息。当时教室后部天花板上挂着一个风铃,有几名同学轮流跳起用手去够挂在高处的风铃。乙在距离甲半米左右的地方起跳,他的手在摸高下落时划伤甲的右眼,致使甲的右眼当即出血。后经诊断,甲为右眼外伤性白内障、右眼破裂。虽经手术,但甲的右眼视力降至0.1,并伴有一定后遗症。(  )对甲某的伤势承担赔偿责任。
A.乙某
B.学校
C.教师
D.乙某的家长

【◆参考答案◆】:A,D

【◆答案解析◆】:【名师点睛】《中华人民共和国民法通则》第一百零六条第二款规定,公民、法人由于过错侵害国家的、集体的财产,侵害他人财产、人身的,应当承担民事责任。《中华人民共和国民法通则》第十六条第一款规定,未成年人的父母是未成年人的监护人。《最高人民法院关于贯彻执行(中华人民共和国民法通则)若干』可题的意见》第一百五十九条规定,被监护人造成他人损害的,有明确的监护人时,由监护人承担民事责任。本案中,乙在跳摸风铃后,划伤甲眼部,以致造成甲受伤致残,故可认定乙有过错,应承担赔偿责任。又因为乙是未成年人,所以由他的监护人父母承担赔偿责任。学校在此案件中不承担连带责任。

(2)【◆题库问题◆】:[材料题] 案例中,原来老师的行为违反了(  )。 回答下面的题目:读者薛女士反映,转学还不到一学期的10岁儿子小雷(化名)跟过去比好像换了个人。以往由于喜欢做小动作,小雷没少挨老师的骂,结果看到老师就害怕,不得不转学。到新学校后不久,小雷在上课时又忍不住做起小动作,被老师发现了。新老师什么也没说,只是微笑着轻轻拍了一下他的背,便继续上课了。以后,每次新老师走过小雷身边,如果小雷没做小动作,老师就会对他微笑并点头表示赞许。很快,小雷改掉了坏习惯,还爱上了学习,自信心大增。 案例中,小雷喜欢做小动作,这样的学生你认为他属于(  )。

【◆参考答案◆】:C

【◆答案解析◆】:原来的教师没有尊重小雷,让小雷对学习产生恐惧心理。

(3)【◆题库问题◆】:[多选] 小学生董军因为上午语文课不能完整背诵课文,李老师罚他当天放学前抄课文20遍才能回家,小董只好利用午休和课外活动时间抄写,直到晚上七点才抄完,李老师的行为侵犯了学生的(  )。
A.健康权
B.休息权
C.娱乐权
D.合理劳动权

【◆参考答案◆】:A,B,D

【◆答案解析◆】:【名师点睛】略

(4)【◆题库问题◆】:[单选] 儿童发展的最佳期为(  )。
A.3岁
B.5岁
C.7岁
D.9岁

【◆参考答案◆】:C

【◆答案解析◆】:儿童发展的最佳期为7岁。

(5)【◆题库问题◆】:[多选] 根据材料回答{TSE}题:德育只有遵循受教育者的品德的形成与发展规律,才能有效促进受教育者的品德形成与发展,而受教育者的品德的形成与发展也离不开德育因素的影响。对学生来说,由于知识基础的差异和个性品质的不同,对课程也有很多不适应的地方。比如,新课程提倡的研究性学习,就有很多学生不知所措。一个班少则有四五十人,多则有六七十人,要进行有效的合作探究,难度很大。据上课教师分析,在研究性学习过程中只有那些主动性强的学生受益,三分之二的学生是跟着走或跟不上。在众多的课堂实践活动中,表现突出的只是那些性格外向的学生,性格内向的学生只能做旁观者。这种情况很容易导致学生出现两极分化。{TS}这则材料反映了新课改的什么问题?(  )[不定项选择题]
A.教师和学生之间缺乏互动
B.忽视了学生的个体差异
C.教师思想观念跟不上时代
D.不能因材施教

【◆参考答案◆】:A, B, D

(6)【◆题库问题◆】:[多选] 根据以下材料,回答{TSE}题。“A”是全国优秀班主任。他在总结自己工作经验时特别强调两点:第一,建立好 班集体,他认为班集体建立好了,就会带动全班同学一起进步。第二,教育好每一个人,不放过每一件小事,特别不能放过对集体产生影响的“小事”。{TS}班主任在班级管理中处于什么地位?( )
A.班级建设的设计者
B.班级组织的领导者
C.班级目标的制定者
D.班级人际关系的艺术家

【◆参考答案◆】:A,B,D

【◆答案解析◆】:班主任是班级管理的设计者、领导者和人际关系的艺术家。

(7)【◆题库问题◆】:[单选] 回答{TSE}题扇动一张纸,一个孩子感到空气在脸上拂过。过了一段时间,在有风的一天,他感到了风。因此他觉得风的形成是因为树的晃动。 {TS}你认为这种因果表征处于思维发展的哪一阶段?(  )[单选题]
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段

【◆参考答案◆】:C

(8)【◆题库问题◆】:[单选] 儿童在知道“苹果”“梨”是“水果”后,再学习“香蕉”也是一种“水果”,这种学习叫作(  )。
A.并列结合学习
B.上位学习
C.相关类属学习
D.派生类属学习

【◆参考答案◆】:D

【◆答案解析◆】:下位学习包括两种形式:派生类属学习和相关类属学习。派生类属学习指新学习的知识从属于原有认知结构中的某一观念,且仅是这个观念的一个特例或是先前学过的命题中的一个例证。新知识只是旧知识的派生物,并不扩充、限制或改变原有知识的内涵。相关类属学习指新学习的知识从属于原有认知结构中的某一观念,但并非完全包含于原有观念之中,并且也不能完全由原有观念所代表。专家点拨知识的学习这一知识点是历年考试中经常出现的内容。相关知识点有:知识的类型、知识学习的类型(根据知识本身的存在形式和复杂程度,分为符号学习、概念学习、命题学习;根据新知识与个体原有认知结构的关系,分为下位学习、上位学习、并列结合学习)、知识学习的过程(知识获得、知识保持和知识提取)。

(9)【◆题库问题◆】:[材料题] 我国法律规定,当学生的合法权益受到学校、教师侵犯时,可以(  )。问记者日前从省教育厅获悉,安庆市教育局出台了《安庆市中小学教师行为“八不准”》。这“八不准”包括:不准旷课,私自调课和无教案上课;不准上课前饮酒,在课堂上抽烟和使用手机;不准在上班时间及工作场所打牌,下棋;不准歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生;不准向学生推销任何教辅资料或其他商品;不准索要和收受学生或家长的礼品礼金;不准训斥,羞辱家长;不准违规搞有偿家教和私自在工作日内到外校兼课。第一次把“自觉抵制有偿家教”写入其中的是(  )。

【◆参考答案◆】:A,B

【◆答案解析◆】:我国法律规定,当学生的合法权益受到学校、教师侵犯时,可以提出申诉、提起诉讼。

(10)【◆题库问题◆】:[单选] 学科本位综合课程的三种形态是相关课程、广域课程和(  )。
A.融合课程
B.潜在课程
C.活动课程
D.基本课程

【◆参考答案◆】:A