《儿童权利公约》中,缔约国保障儿童获得保健的权利标准是()。

  • 《儿童权利公约》中,缔约国保障儿童获得保健的权利标准是()。已关闭评论
  • 1 次浏览
  • A+
所属分类:考证考试答案
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 《儿童权利公约》中,缔约国保障儿童获得保健的权利标准是()。
A.最高标准的健康
B.最低标准的健康
C.平均标准的健康
D.与成人同等标准的健康

【◆参考答案◆】:A

【◆答案解析◆】:缔约国确认儿童有权享有可达到的最高标准的健康,并享有医疗和康复设施;缔约国应努力确保没有任何儿童被剥夺获得这种保健服务的权利。

(2)【◆题库问题◆】:[单选] 下列关于古代书法的表述正确的是()。
A.王献之的《兰亭集序》是行书代表作
B.北宋时期宋徽宗赵佶创立了“瘦金体”
C.“柳骨颜筋”指柳永书法遒健,颜真卿书法端庄
D.唐朝的张旭和怀素的书法都是以隶书闻名于世

【◆参考答案◆】:B

【◆答案解析◆】:《兰亭集序》是王羲之的作品,“柳骨颜筋”指柳公权和颜真卿,张旭和怀素的书法是草书。

(3)【◆题库问题◆】:[单选] 侵犯未成年人隐私,构成违反治安管理行为的,由公安机关依法()。
A.责令改正
B.处以罚款
C.给予行政处罚
D.给予刑事处罚

【◆参考答案◆】:C

【◆答案解析◆】:《中华人民共和国未成年人保护法》第六十九条规定:侵犯未成年人隐私,构成违反治安管理行为的,由公安机关依法给予行政处罚。注意题干中的关键字“构成违反治安管理行为”。

(4)【◆题库问题◆】:[单选] 下列选项中,不是出自《伊索寓言》的是()。
A.《蚊子和狮子》
B.《龟兔赛跑》
C.《农夫和蛇》
D.《伊利亚特》

【◆参考答案◆】:D

【◆答案解析◆】:考查外国文学,《伊利亚特》是由盲诗人荷马所作的《荷马史诗》的一部分。

(5)【◆题库问题◆】:[单选] 鲁迅先生在民国十四年曾经说过:“我觉得革命以前,我是做奴隶,革命以后不多久,就受了奴隶的骗,变成他们的奴隶了……我觉得仿佛就没有所谓中华民国。”对此理解正确的是(  )。
A.中华民国不只是一个空招牌
B.国民革命之后社会并没有多少真实的进步
C.国民革命之后,君主专制制度依然存在
D.老百姓被奴役的命运是无法改变的

【◆参考答案◆】:B

【◆答案解析◆】:由题干可知,鲁迅先生所说的是辛亥革命(即文中“国民革命”)之后的事情。分析背景知识,辛亥革命推翻了统治中国二百六十多年的清王朝,结束了中国两千多年的封建君主专制制度,因此C项说法是不正确的。根据常识判断,A.D两项说法也不正确。故B为正确答案。

(6)【◆题库问题◆】:[单选] 以下历史典籍中,属于纪传体通史的是()。
A.《资治通鉴》
B.《史记》
C.《汉书》
D.《明史》

【◆参考答案◆】:B

【◆答案解析◆】:司马迁,西汉史学家、文学家,所著《史记》是我国第一部纪传体通史,记录从黄帝到汉武帝时期的史事,被鲁迅称作“史家之绝唱,无韵之离骚”;《汉书》又称《前汉书》,是东汉时期的历史学家班固编撰,是中国第一部纪传体断代史,“二十四史”之一;《明史》是二十四史最后一部,是一部纪传体断代史。《资治通鉴》简称“通鉴”,是北宋司马光主编的一部多卷本编年体史书。

(7)【◆题库问题◆】:[单选] 15岁的小江辍学到王某所办的电子厂打工。王某的行为()。
A.合法,王某有自主招工的权利
B.合法,王某有管理工人的权利
C.不合法,工厂不得招用童工
D.不合法,经家长同意可招用

【◆参考答案◆】:C

【◆答案解析◆】:《中华人民共和国未成年人保护法》第三十八条规定:任何组织或者个人不得招用未满十六周岁的未成年人,国家另有规定的除外。因此,王某的行为不合法。

(8)【◆题库问题◆】:[单选] 根据《中华人民共和国教育法》,下列活动中必须与教育活动相分离的是()。
A.政治
B.经济
C.文化
D.宗教

【◆参考答案◆】:D

【◆答案解析◆】:《中华人民共和国教育法》第八条:教育活动必须符合国家和社会公共利益。国家实行教育与宗教相分离。任何组织和个人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动。故选D。

(9)【◆题库问题◆】:[单选] 陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条体现了教师的( )。
A.教育理论知识
B.崇高的职业道德
C.文化科学知识
D.过硬的教学基本功

【◆参考答案◆】:B

【◆答案解析◆】:“捧着一颗心来,不带半根草去”体现的是教师的职业道德。

(10)【◆题库问题◆】:[单选] 为了培养幼儿想象力,老师让幼儿画蝴蝶,下列做法恰当的是()。
A.老师画好左半边蝴蝶,幼儿模仿完成右半边
B.老师在黑板上逐笔示范,让幼儿跟着画
C.幼儿先观察蝴蝶,然后让幼儿跟着画
D.老师先画只蝴蝶,然后让幼儿照着画

【◆参考答案◆】:C

【◆答案解析◆】:选项A.B.D老师都参与了画蝴蝶的过程,幼儿只是在按照老师的思维在作画,不能发挥幼儿的想象力。