幼儿教师劳动的创造性主要体现在( )。

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所属分类:考证考试答案
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 幼儿教师劳动的创造性主要体现在()。
A.进行科学发现
B.进行技术的发明
C.创造性地运用教育规律
D.探索未知领域

【◆参考答案◆】:C

【◆答案解析◆】:教师面对的是来自不同家庭背景,有不同兴趣、爱好和发展水平的学生,由于教育对象的个体差异,教师必须针对具体情况,创造性地运用教育规律,创造性地选择活动内容,设计教育活动。

(2)【◆题库问题◆】:[单选] 我国《教师法》第三十七条规定,教师体罚学生,经教育不改的,由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者()。
A.辞退
B.开除
C.劝退
D.解聘

【◆参考答案◆】:D

【◆答案解析◆】:根据《中华人民共和国教师法》第三十七条规定,教师有下列情形之一的,由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘:(1)故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的;(2)体罚学生,经教育不改的;(3)品行不良、侮辱学生,影响恶劣的。教师有前款第(2)项、第(3)项所列情形之一,情节严重,构成犯罪的,依法追究刑事责任。

(3)【◆题库问题◆】:[问答题,材料题,分析] 问题:请从儿童观的角度,评析刘教师的教育行为 。上幼儿园中班的小宇,上课期间尿了裤子,刘老师发现后,对正在嘲笑小宇的其他幼儿说:“小宇可能是上课听得太认真了,忘记了告诉老师要上厕所,我们以后可以向小宇学习他认真听课的好习惯。当然,我们在认真听课的同时,要记住自己还要上厕所,那就更好了。

【◆参考答案◆】:刘老师的教育行为符合“育人为本”的幼儿观 ,有利于小宇和全班同学的发发展。(1)“育人为本”的幼儿观认为幼儿具有巨大的发展潜能,要用发展的眼光看待幼儿。材料中的教师面对小宇尿裤子的行为,并没有嘲笑和指责,而是以机智的方式,既保全了小宇的自尊心,又鼓励小宇和全班同学变得更好。(2)“育人为本”的幼儿观认为幼儿是权利的主体。教师要把幼儿看做与成人人格平等,尊重幼儿。材料中的教师很好地维护了小宇的自尊心,以学生为本,有利于小宇的健康成长。总之,刘老师的行为很好地践行了“育人为本”的幼儿观,值得我们学习。

【◆答案解析◆】:本题主要考查儿童观的相关知识。

(4)【◆题库问题◆】:[单选] 因经营管理不善,某学校兴办的校办产业负债20多万元,根据《中华人民共和国教育法》对这一债务应承担偿还责任的是()。
A.校办产业
B.政府
C.学校
D.校长

【◆参考答案◆】:A

【◆答案解析◆】:《教育法》第三十一条规定:学校及其他教育机构具备法人条件的,自批准设立或者登记注册之日起取得法人资格。学校及其他教育机构在民事活动中依法享有民事权利,承担民事责任学校及其他教育机构中的国有资产属于国家所有。学校及其他教育机构兴办的校办产业独立承担民事责任。学校及其他教育机构兴办的校办产业独立承担民事责任。

(5)【◆题库问题◆】:[单选] 根据未成年人保护法规定,儿童食品、玩具、用具和游乐设施,不得有害于儿童的()。
A.发育、成长
B.安全、健康
C.生活、教育
D.成长、健康

【◆参考答案◆】:B

【◆答案解析◆】:《未成年人保护法》第三十五条规定:生产、销售用于未成年人的食品、药品、玩具、用具和游乐设施等,应当符合国家标准或者行业标准,不得有害于未成年人的安全和健康;需要标明注意事项的,应当在显著位置标明。

(6)【◆题库问题◆】:[单选] 叶澜认为,教师专业发展的第一阶段是()。
A.“非关注”阶段
B.“虚拟关注”阶段
C.“生存关注”阶段
D.“任务关注”阶段

【◆参考答案◆】:A

【◆答案解析◆】:叶澜认为教师专业发展要依次经历:“非关注”阶段、“虚拟关注”阶段、“生存关注”阶段、“任务关注”阶段、“自我更新关注”阶段。

(7)【◆题库问题◆】:[单选] 根据我国教师法的规定下列哪项不是教师应当履行的义务(  )。
A.关心集体,爱护公物
B.遵守宪法、法律和职业道德,为人师表
C.贯彻国家的教育方针,遵守规章制度,执行学校的教学计划,履行教师聘约,完成教育教学工作任务
D.对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育,法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育,组织、带领学生开展有益的社会活动

【◆参考答案◆】:A

【◆答案解析◆】:我国教师法第八条规定教师应当履行下列义务:(一)遵守宪法、法律和职业道德,为人师表;(二)贯彻国家的教育方针,遵守规章制度,执行学校的教学计划,履行教师聘约,完成教育教学工作任务;(三)对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育,法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育,组织、带领学生开展有益的社会活动;(四)关心、爱护全体学生,尊重学生人格,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展;(五)制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为,批评和抵制有害于学生健康成长的现象;(六)不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。

(8)【◆题库问题◆】:[单选] 下列选项中与“书法家-画家”逻辑相同的是()。
A.童星-明星
B.党员-教师
C.军人-军官
D.幼儿-青年

【◆参考答案◆】:B

【◆答案解析◆】:书法家和画家是交叉关系。选项A是是真包含于关系,选项B是交叉关系,选项C是真包含关系,选项D是反对关系。

(9)【◆题库问题◆】:[单选] 文成公主入藏和松赞干布和亲,这一历史事件发生的朝代是()。
A.汉朝
B.晋朝
C.唐朝
D.宋朝

【◆参考答案◆】:C

【◆答案解析◆】:唐朝文成公主嫁给藏王松赞干布的故事,流传1000多年了。汉藏联姻促进了民族团结,特别是对藏族经济、文化等方面的发展,起了积极的作用。当时汉族的纺织、建筑、造纸、酿酒、制陶、冶金、农具制造等先进生产技术,以及历法、医药等都陆续传入了藏族地区。同时,汉族也吸收了不少藏族的文化。

(10)【◆题库问题◆】:[单选] “学为人师,行为世范”体现了教师工作的()。
A.复杂性、创造性
B.连续性、广延性
C.长期性、间接性
D.主体性、示范性

【◆参考答案◆】:D

【◆答案解析◆】:“学为人师,行为世范”强调了教师是学生模仿的对象,教师要为学生树立榜样,体现了教师工作的主体性、示范性。