义务教育阶段利用考试选拔新生、开设重点班,有违( )。

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所属分类:考证考试答案
(1)【◆题库问题◆】:[材料题] 义务教育阶段利用考试选拔新生、开设重点班,有违( )。根据以下材料,回答下面的题目。江西赣州市教育局2006年暑假前夕下发通知,明确要求:任何小学和初中都不得以考试方式选拔新生。可在该市某县县城的几所学校,初—新生进行考试在当地已经成了一个公开的秘密。赣州市教育局出台文件明确提出,要“叫停”学校里的快慢班、重点班、尖子班、提高班、实验班、特长班、兴趣班等。可在该市的部分县城中学,却在初—新生的招生简章中明确标明了要设重点班。案例中,部分县城学校划分重点班,违反了( )。

【◆参考答案◆】:A,B

【◆答案解析◆】:利用考试选拔新生和开设重点班有违教育公平与民主。

(2)【◆题库问题◆】:[单选] 课外活动的基础是(  )。
A.校园设施
B.教师引导
C.学生兴趣
D.个人活动

【◆参考答案◆】:D

【◆答案解析◆】:个人活动是课外活动的基础,充分体现了因材施教的特点。组织和指导好学生的课外个人活动,是课外活动不可忽视的重要形式和方法。

(3)【◆题库问题◆】:[多选] 德育过程的矛盾包括(  )。
A.教育者与受教育者的矛盾
B.德育与智育的矛盾
C.德育与教学过程的矛盾
D.受教育者与德育内容、方法的矛盾
E.受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾

【◆参考答案◆】:A,D,E

【◆答案解析◆】:德育过程的矛盾是指德育过程中各要素、各部分之间和各要素、各部分内部各方面之间的对立统一关系。

(4)【◆题库问题◆】:[单选] 细胞学说是19世纪自然科学三大发现之一。创立细胞学说的科学家是(  )。
A.哈维
B.林奈
C.达尔文
D.施莱登

【◆参考答案◆】:B

(5)【◆题库问题◆】:[多选] 启发学生的积极思维通常采用的方法是(  )。
A.言语提问
B.观察
C.活动方式
D.反馈
E.表扬

【◆参考答案◆】:A,C

【◆答案解析◆】:启发学生积极思维通常采用的方法有言语提问和活动方式。

(6)【◆题库问题◆】:[单选] 依据经验或直觉选择解法的方式是(  )。
A.推理式
B.启发式
C.算法式
D.演绎式

【◆参考答案◆】:B

【◆答案解析◆】:依据经验或直觉选择解法的方式叫启发式。

(7)【◆题库问题◆】:[材料题] 案例中学校和教师的做法违反了( )。根据以下材料,回答下面的题目。2000年11月13日,湖北省随州市某小学一名张姓四年级学生,在被班主任老师赶出学校后,喝农药自杀在自己的家门口。原因是学校没钱发教师的工资,镇里决定让每个学生把70元钱交到学校,并说这些钱将从家长向村里上缴的土地税里扣除。因为有些村民未交钱,所以学校就停课,将所有的学生都赶出课堂去向家长要钱,等交齐钱后学校再开课。年仅11岁的张某在被包括班主任在内的4位教师赶回家,并说不交钱就不准上学,在其父母当天不在家的情况下,发生了前述本不该发生的悲剧。案例中学校的哪些做法是不正确的?( )

【◆参考答案◆】:A,B

【◆答案解析◆】:学校和教师的做法违反了《教育法》和《义务教育法》的相关规定。

(8)【◆题库问题◆】:[单选] 下列不属于合作学习特点的是(  )。
A.合作性
B.平等性
C.互动性
D.情境性

【◆参考答案◆】:A

【◆答案解析◆】:合作学习的特点包括:互动性、目标性、平等性、群体性、情境性和激励性。

(9)【◆题库问题◆】:[多选] 19世纪末美国实用主义教育家杜威依据学生在“做中学”的认识发展过程提出了(  )等教学过程的几个阶段。
A.困难
B.问题
C.假设
D.验证
E.结论

【◆参考答案◆】:A, B, C, D, E

【◆答案解析◆】:美国教育家杜威在“做中学”的过程中提出了教学过程的困难、问题、假设、验证、结论等几个阶段。

(10)【◆题库问题◆】:[单选] 班级管理方法中最早提出目标管理的学者是(  )。
A.德鲁克
B.马卡连柯
C.杜威
D.布鲁纳

【◆参考答案◆】:A

【◆答案解析◆】:略