中国在外交上坚持和平共处五项原则,坚持不结盟、不称霸,对于某些存在主权纠纷的领土,主张搁置争议、共同开发。这是基于()。

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(1)【◆题库问题◆】:[单选] 中国在外交上坚持和平共处五项原则,坚持不结盟、不称霸,对于某些存在主权纠纷的领土,主张搁置争议、共同开发。这是基于()。①和平与发展利益高于国家自身利益②我国现代化建设需要和平的国际环境③我国的国家性质和历史传统④国家间共同利益高于国家自身利益
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

【◆参考答案◆】:A

【◆答案解析◆】:维护国家利益是主权国家制定和执行对外政策的出发点和落脚点,国家利益高于国家间的共同利益,④错误。所以选A。

(2)【◆题库问题◆】:[单选] 民生工程是政府坚持以人为本,贯彻落实科学发展观,切实保障公民基本权利,提高生活水平,重点关心弱势群体,采取的一系列积极政策措施。一句话,民生工程就是政府为民办实事、办好事的“民心工程”和“德政工程”。由此,我们可以领悟到()。①民生工程既要关注全局性问题,又要解决其中的局部性问题②民生工程的建设,有待于社会改革的整体推进③提升民生工程质量,需要集中力量解决主要矛盾④民生工程中有普遍存在的问题,也有局部地区的特殊问题,二者需同样获得关注
A.①②
B.①③
C.②④
D.①④

【◆参考答案◆】:D

【◆答案解析◆】:“切实”“提高”“重点”三项注意到了民生问题的普遍性问题,同时也看到了特殊性问题,同时也处理好了整体和部分的关系,因此选D。

(3)【◆题库问题◆】:[单选] 小兵初中没毕业就开始混迹社会,染上了小偷小摸的坏习惯。随着胆子变大,渐渐发展成偷窃。在一次偷窃现场被抓捕后判处有期徒刑3年。刑满释放后,无所事事的小兵又开始重操旧业。在出狱后的第18个月。再次因为偷窃被抓捕。那么对于小兵的刑期()。
A.3年
B.5年
C.2年
D.20年

【◆参考答案◆】:B

【◆答案解析◆】:我国《刑法》第65条规定,被判处有期徒刑以上刑罚的犯罪分子,刑罚执行完毕后者赦免以后,在五年内再犯应当判处有期徒刑以上刑罚之罪的,是累犯,应当从重处罚,但是过失犯罪和不满十八周岁的人犯罪的除外。但是从重也是有限制的,不能无限制的从重。所以题干中的小兵构成累犯,会从重处罚,所以选B。D项处罚过重,超出偷窃的刑期。

(4)【◆题库问题◆】:[单选] 我国刑罚的根本目的是()。
A.预防犯罪
B.预防犯罪,保卫社会
C.实现社会和谐
D.改造罪犯、保护社会和警醒世人

【◆参考答案◆】:B

【◆答案解析◆】:我国刑罚的根本目的是“预防犯罪,保卫社会”,直接目的是预防犯罪。因此选B。

(5)【◆题库问题◆】:[问答题,材料题,分析] 32. 在科学技术迅猛发展的当今世界,衡量一个国家的实力强弱不仅要看物质财富的多寡和社会发展速度的快慢,而且要看文化事业和精神文明建设的发展水平,要看人力资源和智力资源开发的程度。随着社会产业结构由劳动密集型向知识密集型的转化,决定了一个国家综合国力竞争成败的关键因素是文化建设和人的素质的提高。从这个意义上,可以说文化建设是现代化事业的决定性因素。正如十七大报告指出的,“社会主义现代化应该有繁荣的经济,也应该有繁荣的文化。中国现代化建设的进程,在很大程度上取决于国民素质的提高和人力资源的开发。”中国的社会主义现代化,是经济、政治和文化三位一体的现代化。综合上述材料,运用文化生活知识,为提升中国特色社会主义文化的竞争力提出几点合理化建议。

【◆参考答案◆】:(1)牢牢把握先进文化的前进方向,坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。(2)依靠先进科技发展文化产业,推动经营性文化产业快速发展。(3)构建和发展现代化传播体系,创新业务形态,提高社会主义文化的辐射力和影响力。(4)立足于社会实践,继承优秀传统文化,取其精华,去其糟粕,推陈出新,革故鼎新。(5)坚持文化“走出去”,与不同民族和国家文化相互交流、借鉴、融合,增强中华文化在世界上的感召力和影响力。(6)深化文化体制改革,加强人才队伍建设,充分发挥人民的积极性、主动性和创造性。

【◆答案解析◆】:略

(6)【◆题库问题◆】:[单选] 生产力包括许多内容,其中体现生产力高低的标志是()。
A.劳动者
B.劳动对象
C.劳动工具
D.生产资料

【◆参考答案◆】:C

【◆答案解析◆】:生产力包括劳动者、劳动对象和劳动工具三个要素。其中劳动对象和劳动工具构成生产资料。劳动工具是代表生产力水平的标志。

(7)【◆题库问题◆】:[单选] 传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中、具有相对稳定性的文化。其中,传统习俗是传统文化的基本形式之一,传统建筑是展现传统文化的重要标志。就像提到蒙古族,首先想到的就是那达慕大会、蒙古包;提高藏族,想到的就是转经筒、朝圣、布达拉宫等。这些都说明()。
A.传统建筑是民族情感的集中表达
B.文化是一种社会精神力量
C.社会文化离不开物质载体
D.文化是人类特有的现象

【◆参考答案◆】:C

【◆答案解析◆】:题干中的描述都是文化借助物质载体的体现,如习俗、建筑等,因此选C。

(8)【◆题库问题◆】:[单选] 教学设计的基础和前提工作是()。
A.板书设计
B.教材和学情分析
C.教学目标的确定
D.教学方法的选择

【◆参考答案◆】:C

【◆答案解析◆】:教学目标是预期的学习活动和结果要达到的标准。教学目标大体说来具有指导教学策略的运用,指引学生和指导测量与评价三大功能。因此,教学目标的确定对于教学设计来说是前提性的工作、是教学设计的基础。

(9)【◆题库问题◆】:[单选] 十二生肖、书法、文房四宝、窗花……这些极具中国特色的“中国元素”,经过历史演变,已经成为了人类文化宝库中的瑰宝。这些“中国元素”()①是中华文化的个性特征②中华文化博大精深的一种表现③中华民族精神的核心内容④中华文化发展的力量源泉
A.①②
B.②④
C.③④
D.②③

【◆参考答案◆】:A

【◆答案解析◆】:③错误,中华民族精神的核心内容是爱国主义;④错误,人民群众的伟大实践是中华文化发展的力量源泉;“中国元素”体现了中华文化的独特性,独特性是中华文化博大精深的表现之一,因此①②正确,所以选A。

(10)【◆题库问题◆】:[单选] 在整个思想品德课的教学工作中,核心环节是()。
A.课前准备
B.布置作业
C.讲授新课
D.成绩评定

【◆参考答案◆】:C

【◆答案解析◆】:教学工作的核心环节是上课,也就是讲授新课。因此,思想品德课的教学工作中的核心环节同样是讲授新课。