形式教育论的倡导者是(  )。

2021年3月23日20:15:18形式教育论的倡导者是(  )。已关闭评论 0 views

(1)【◆题库问题◆】:[单选] 形式教育论的倡导者是(  )。
A.卢梭
B.斯宾塞
C.洛克
D.赫尔巴特

【◆参考答案◆】:C

【◆答案解析◆】:形式教育是18世纪欧洲的一种教育学说,它认为普通教育的主要任务就是训练感官能力、发展能力,并据此设置课程和选择教材,而知识的传授无关紧要。这种教育理论以英国的教育家洛克为代表。

(2)【◆题库问题◆】:[单选] 在观察活动中要求研究者进行隐蔽性研究观察的是(  )。
A.参与性观察
B.非参与性观察
C.直接观察
D.间接观察

【◆参考答案◆】:A

【◆答案解析◆】:此题主要考查参与性观察。参与性观察是研究者参加到所观察对象的群体和活动当中去,不暴露研究者真正身份,在参与活动中进行隐蔽性的研究观察。

(3)【◆题库问题◆】:[单选] 形式教育论的倡导者是(  )。
A.卢梭
B.洛克
C.赫尔巴特
D.斯宾塞

【◆参考答案◆】:B

【◆答案解析◆】:B【解析】形式教育论的倡导者是洛克和裴斯泰洛齐。

(4)【◆题库问题◆】:[多选]从狭义上讲,教师职业道德范畴主要包括(  )。
A.教师的行为
B.教师的义务
C.教师的良心
D.教师的公正
E.教师的幸福

【◆参考答案◆】:B,C,D,E

【◆答案解析◆】:系统暂无解析

(5)【◆题库问题◆】:[单选] 一次只有五座的圆桌会议上,已知出席会议的五人的座位情况是:①王局长与赵科长、李秘书不相邻;②如果李秘书与张副局长相邻,则赵科长与郭书记不相邻。根据以上陈述,可以得出(  )。
A.郭书记与王局长、李秘书相邻
B.张副局长与王局长相邻,与赵科长不相邻
C.郭书记与王局长不相邻,与赵科长不相邻
D.张副局长与王局长不相邻,与赵科长相邻

【◆参考答案◆】:A

(6)【◆题库问题◆】:[单选] 基因疗法是一种全新的治疗方式。科学家发现,遗传密码对一切生物都是通用的,他们想到利用对人体无害的逆转录病毒充当载体,把正常基因输送到人体内。这个过程是先从患者身上取下一些细胞,然后把正常基因嫁接到病毒上,再让这些病毒去感染取出的人体细胞,让它们把正常基因插入细胞的染色体中,这样人体细胞就能够获得正常的基因,来取代原有的异常基因。把这些修复好的细胞培养、繁殖到一定数量后送回患者体内,这些细胞就会发挥“医生”的功能治好疾病。对“基因疗法”理解正确的是(  )。
A.基因疗法无需服用药物,安全性高,副作用小
B.基因疗法需要把正常基因嫁接到待修复细胞中的病毒上
C.基因疗法需要以病毒为载体,这种病毒对人体无害
D.基因疗法将在医学领域获得大规模的应用

【◆参考答案◆】:C

(7)【◆题库问题◆】:[多选] 建立学生自主性探索学习基础上的课程,具体结构以单元的形式最为适宜,每一单元至少包括以下哪几个部分?(  )
A.主题
B.练习题
C.任务
D.教科书
E.评价标准

【◆参考答案◆】:A,C,E

【◆答案解析◆】:ACE【解析】每一单元至少包括主题,任务和评价标准。

(8)【◆题库问题◆】:[多选] 决定是否产生移情的条件有(  )。
A.初级移情
B.道德发展阶段
C.对他人的积极评价
D.自我概念
E.心理健康状况

【◆参考答案◆】:B,C,D,E

【◆答案解析◆】:决定是否产生移情的条件有道德发展阶段、对他人的积极评价、自我概念、心理健康状况。

(9)【◆题库问题◆】:[多选] 教师良好的教育能力体现在(  )。
A.较强的语言表达能力
B.知识广博
C.富有感情、有感染力
D.富有个性
E.改善实践

【◆参考答案◆】:A,C,D

【◆答案解析◆】:ACD【解析】略。

(10)【◆题库问题◆】:[单选] 班级管理方法中最早提出目标管理的学者是(  )。
A.德鲁克
B.马卡连柯
C.杜威
D.布鲁纳

【◆参考答案◆】:A

【◆答案解析◆】: