《中华人民共和国未成年人保护法》规定,(  )应当树立尊重、保护、教育未成年人的良好风尚,关心、爱护未成年人。

2021年3月23日19:15:18《中华人民共和国未成年人保护法》规定,(  )应当树立尊重、保护、教育未成年人的良好风尚,关心、爱护未成年人。已关闭评论 2 views

(1)【◆题库问题◆】:[单选] 《中华人民共和国未成年人保护法》规定,(  )应当树立尊重、保护、教育未成年人的良好风尚,关心、爱护未成年人。
A.全社会
B.学校
C.家庭
D.教师

【◆参考答案◆】:A

【◆答案解析◆】:《中华人民共和国未成年人保护法》第四章第二十七条规定:全社会应当树立尊重、保护、教育未成年人的良好风尚,关心、爱护未成年人。

(2)【◆题库问题◆】:[单选] 从根本上说,教师的教育威信来自于()。
A.教师高尚的教育人格
B.教师的社会地位优势
C.社会尊师重教的传统
D.学生对教师的畏惧心理

【◆参考答案◆】:A

【◆答案解析◆】:教师的威信主要包括教师职业威信和人格威信两个方面,其中,教师的人格威信是形成真正的教师威信的基础。

(3)【◆题库问题◆】:[单选] 美国华盛顿儿童博物馆的格言:“我听见了就忘记了,我看见了就记住了,我做了就理解了。”说明的学前教育观念需要教师在教育过程中要()。
A.尊重儿童
B.重视儿童积极情感体现
C.重视儿童学习的自律性
D.重视儿童的主动操作

【◆参考答案◆】:D

【◆答案解析◆】:华盛顿儿童博物馆的格言通过对比主要强调了最后一句“我做了就理解了”,这句话说明儿童只有经过动手操作才能有更深刻的认识。正确答案为D。

(4)【◆题库问题◆】:[单选] 句中划线词语含贬义色彩的一项是(  )。
A.若使后之学者都墨守前人的旧说,那就没有新问题,没有新发明……
B.海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔
C.我喜欢海,溺爱着海,尤其是潮来的时候
D.徐悲鸿在画室里挂了一幅自书的对联:“独持偏见,一意孤行”,以表示他坚决的反抗

【◆参考答案◆】:A

【◆答案解析◆】:若使后之学者都墨守前人的旧说,那就没有新问题,没有新发明……,句中划线词语含贬义色彩。

(5)【◆题库问题◆】:[单选] 印度泰姬陵是著名的()建筑。
A.佛教
B.伊斯兰教
C.基督教
D.道教

【◆参考答案◆】:B

【◆答案解析◆】:泰姬陵是伊斯兰教建筑,是印度知名度最高的古迹之一,被誉为“完美建筑”。

(6)【◆题库问题◆】:[单选] 素质教育是以()为宗旨的教育。
A.提高民族素质
B.提高创新意识
C.全面发展
D.提高创新能力

【◆参考答案◆】:A

【◆答案解析◆】:本题考查素质教育的概念。素质教育是以提高民族素质为宗旨的教育。

(7)【◆题库问题◆】:[问答题,材料题,分析] 从教师职业道德的角度评析张老师的保教行为。视频描述:张老师是小托班的带班老师,她在幼儿园工作十几年,始终如一的对待每一个孩子。关心爱护每一个孩子,送走了一批又一批的孩子。张老师连续十年被评为“优秀教师”。

【◆参考答案◆】:爱岗敬业:张老师20年如一日,默默奉献在幼儿园教师工作岗位上,体现爱岗敬业精神。关爱学生:张老师用自己的耐心,爱心和责任心对待学生,体现了关爱学生的职业道德。

【◆答案解析◆】:考查教师职业道德。

(8)【◆题库问题◆】:[单选] 老师在组织规则游戏时,发现有孩子开小差。老师应采取的措施是()。
A.点名批评,制止这种行为
B.继续游戏,完全视而不见
C.大发雷霆,把幼儿赶出活动室
D.轻拍幼儿,提醒幼儿集中精力

【◆参考答案◆】:D

【◆答案解析◆】: 幼儿在上课过程中开小差,老师要采用巧妙的方式提醒幼儿集中注意。

(9)【◆题库问题◆】:[单选] 下列人物中,相传曾整理《诗》《书》等古代典籍,并删修《春秋》的是()。
A.孔子
B.老子
C.孟子
D.荀子

【◆参考答案◆】:A

【◆答案解析◆】:孔子,春秋末期的思想家、教育家、政治家,儒家思想的创始人,是儒家学派的代表人。相传曾修《诗》、《书》,订《礼》《乐》,序《周易》,撰写《春秋》。他一生从事传道、授业、解惑,被中国人尊称“至圣先师,万世师表”。孔子死后,其弟子及其再传你的弟子把孔子及其弟子的言行语录和思想记录下来,整理编成著名的儒家学派经典的《论语》。

(10)【◆题库问题◆】:[单选] 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中,关于进城务工人员随迁子女平等接受义务教育的实施办法是()。
A.以生源地政府管理为主,以全日制公办中小学为主
B.以输入地政府管理为主,以全日制公办中小学为主
C.以生源地政府管理为主,以全日制民办中小学为主
D.以输入地政府管理为主,以全日制民办中小学为主

【◆参考答案◆】:B

【◆答案解析◆】:《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》第二部分第四章中规定:坚持以输入地政府管理为主,以全日制公办中小学为主,确保进城务工人员随迁子女平等接受义务教育,研究制定进城务工人员随迁子女接受义务教育后在当地参加升学考试的办法。