请从儿童观的角度,评析教师的教育行为。

2021年3月23日03:53:18请从儿童观的角度,评析教师的教育行为。已关闭评论 7 views

(1)【◆题库问题◆】:[问答题,材料题,分析] 请从儿童观的角度,评析教师的教育行为。一名教师在班上发起评选最坏学生的活动,要评出全班最坏的3个学生。6岁的童童被评为第3个最坏学生,同学们给他列出了16条罪状。那天放学回家,妈妈发现童童无精打采,一问才知真相。妈妈很愤怒,但她还是冷静地要求教师收回这次评选结果。教师却说,这是全班学生的共同呼声,他本来就是最差的学生。从此以后,童童就不太想去学校了,总是想方设法找借口逃学。最后,妈妈不得不为他转了学。

【◆参考答案◆】:教师的做法违背了“以人为本”的儿童观,需引以为戒。(1)“以人为本”的儿童观,要求以幼儿为本。材料中的教师在班级评选最坏学生,没有做到以幼儿为本。(2)“以人为本”的儿童观认为儿童是发展中的人,每个儿童都具有巨大的发展潜能。材料中的教师并没有以发展的眼光看待童童,把童童看成最坏的学生,无法做出改进,不利于童童的发展。(3)“以人为本”的儿童观认为儿童是权利的主体,教师应尊重儿童,保护儿童的权利。材料中的教师不但让班级学生评选最坏学生,还不撤回选举结果,是不尊重童童的表现,严重伤害了童童幼小的心灵。总之,教师的行为不符合“以人为本”的儿童观,不利于幼儿的发展。

【◆答案解析◆】:本题考查儿童观的相关知识。

(2)【◆题库问题◆】:[单选] 保护未成年人的工作,应当遵循的原则不包括( )。
A.尊重未成年人的人格尊严
B.适应未成年人身心发展的规律和特点
C.教育与保护相结合
D.严厉与宽容相结合

【◆参考答案◆】:D

【◆答案解析◆】:《中华人民共和国未成年人保护法》规定保护未成年人的工作,应当遵循下列原则:尊重未成年人的人格尊严;适应未成年人身心发展的规律和特点;教育与保护相结合。

(3)【◆题库问题◆】:[单选] 达尔文在《物种起源》中阐述的主要内容是()。
A.基因理论
B.条件反射
C.进化论
D.细胞学说

【◆参考答案◆】:C

【◆答案解析◆】:达尔文在《物种起源》中主要讲进化论的问题,提出“进化论”的规律。

(4)【◆题库问题◆】:[单选] PowerPoint 菜单中,提供显示和隐藏工具栏命令的是()菜单。
A.“格式”
B.“工具”
C.“视图”
D.“编辑”

【◆参考答案◆】:C

【◆答案解析◆】:PowerPoint 菜单中,提供显示和隐藏工具栏命令的是(视图)菜单。

(5)【◆题库问题◆】:[单选] 北宋张择端的一幅反映当时社会生活的风俗画,有很高的艺术价值和史料价值的作品是()。
A.《人物龙凤帛画》
B.《游春图》
C.《步辇图》
D.《清明上河图》

【◆参考答案◆】:D

【◆答案解析◆】:张择端,北宋画家,故宫博物院所藏《清明上河图》是其传世名作。《人物龙凤帛画》,又称为《龙凤仕女图》,是中国东周战国中晚期的帛画精品,1949年出土于湖南省长沙市东南郊楚墓,是现存最早的中国帛画之一。《游春图》是一幅春天的场景,作者是展子虔,他擅长画山水人物,这幅经宋徽宗题写为展子虔所作的《游春图》卷,是画家唯一的传世作品,也是迄今为止中国存世最古老的画卷。《步辇图》是唐朝画家阎立本的名作之一。是现藏故宫博物院中国十大传世名画之一。

(6)【◆题库问题◆】:[单选] 教师劳动所创造的价值只有借助于学生对社会的贡献才能得到证明,这体现了教师劳动价值的()。
A.滞后性
B.长期性
C.间接性
D.复杂性

【◆参考答案◆】:C

【◆答案解析◆】:教师的劳动价值不是直接表现出来,而是通过学生的贡献体现出来,表明教师职业劳动的间接性。

(7)【◆题库问题◆】:[单选] “投笔从戎”这一典故溯源自()的故事。
A.王莽
B.班固
C.班超
D.安禄山

【◆参考答案◆】:C

【◆答案解析◆】:投笔从戎,释义扔掉笔去参军,指文人从军。出自:《后汉书·班超传》。班超家里穷,常给官府雇佣抄书来养家。他曾扔笔感叹:“大丈夫无他志,犹当效傅介子,张骞立功异域,以取封侯,安能久事间乎?”旁边的人都嘲笑他。班超说:“小子安知壮士志哉?”后来他奉命出使西域,最终立下了功劳,封了侯。

(8)【◆题库问题◆】:[单选] 《典论·论文》是中国古代文学批评史上的第一篇文学专论,其作者是()。
A.曹丕
B.曹恒
C.曹操
D.曹昂

【◆参考答案◆】:A

【◆答案解析◆】:曹丕,曹操次子,他的《典论·论文》是我国第一部文学批评专著。

(9)【◆题库问题◆】:[问答题,材料题,分析] 请运用素质教育的知识分析以上情况。湖北省仙桃市刘家集镇中学学生徐光明,今年15岁,平时不善言谈,孤独冷漠,不喜欢集体生活,不爱参加课外活动、不喜欢上体育课,常独来独往,不会关心别人,不善于与他人相处,学习成绩全班倒数第一,一次在学校元旦聚餐会上,他把自己爱吃的里脊肉、大鸡腿、排骨、草莓、苹果一股脑儿放在自己的碗中独自享用,全然不顾周围同学们的反应。

【◆参考答案◆】:(1)素质教育是以提高民族素质为宗旨的教育。它是依据《教育法》规定的国家教育方针,着眼于受教育者及社会长远发展的要求,以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨,以注重培养受教育者的态度、能力,促进他们在德智体等方面生动、活泼、主动地发展为特征的教育。素质教育要使学生学会做人、学会求知、学会劳动、学会生活、学会健体和学会审美,为培养他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民奠定基础。(2)从上述案例分析,徐光明不懂得礼让与宽容;不懂得帮助别人、奉献爱心、关心别人;不懂得与别人建立和谐的人际关系。教师与家长平时应加强对刘某的做人、与人交往等方面的教育。

【◆答案解析◆】:本题考查的是有关素质教育观的相关内容。

(10)【◆题库问题◆】:[单选] 教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的,或者对学校或其他教育机构作出的处理不服的,可以向教育行政部门提出申诉,教育行政部门应当在接到申诉的( )日内,作出处理。
A.15
B.30
C.45
D.60

【◆参考答案◆】:B

【◆答案解析◆】:《中华人民共和国教师法》规定:教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的,或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的,可以向教育行政部门提出申诉,教育行政部门应当在接到申诉的30日内,作出处理。