请简单叙述班主任工作的主要内容。

2021年3月22日23:53:18请简单叙述班主任工作的主要内容。已关闭评论 2 views

(1)【◆题库问题◆】:[问答题,材料题,分析] 请简单叙述班主任工作的主要内容。

【◆参考答案◆】:班主任工作的主要内容为:(1)了解和研究学生;(2)保护学生的身心健康,促进学生的全面发展;(3)有效地组织和培养优秀班集体;(4)建立学生档案;(5)操行评定;(6)班主任工作计划与总结;(7)个别教育工作;(8)全面负责班级的日常管理工作;(9)组织和指导各类班级活动的开展;(10)协调和整合校内外的各种教育力量。

【◆答案解析◆】:本题考查班主任的基本职责

(2)【◆题库问题◆】:[单选] 首次提出把教育学作为一门独立的学科是()。
A.亚里士多得
B.培根
C.苏格拉底
D.昆体良

【◆参考答案◆】:B

【◆答案解析◆】:近代实验科学鼻祖培根首次提出把教育学作为一门独立的学科。他提出的归纳法为教育学的发展奠定了方法论基础。

(3)【◆题库问题◆】:[单选] ()是指激励并维持学生朝向某一目的的学习行为的动力倾向。
A.学习动机
B.学习兴趣
C.学习需要
D.学习态度

【◆参考答案◆】:A

【◆答案解析◆】:学习动机是指激励并维持学生朝向某一目的的学习行为的动力倾向。

(4)【◆题库问题◆】:[单选] 下面()不属于社会知觉。
A.对他人的知觉
B.对自己的知觉
C.角色知觉
D.对物体的知觉

【◆参考答案◆】:D

【◆答案解析◆】:社会知觉是人们在社会生活中形成的知觉反应,是人们对社会客体外在特征的整体性的主体反应。社会知觉包括对他人的知觉、对自己的知觉、角色知觉、对人际关系的知觉。

(5)【◆题库问题◆】:[问答题,材料题,分析] 谈谈本案例在班级管理方面给你的启示。为让班会开得更成功,我选了一篇课文改成剧本,准备排演课本剧。第二天,我在班上说了这一想法,很多同学都表示赞同。这时,我听到小雯和同桌小声议论:“老师怎么选这篇课文,又长又不好读。”“你管呢,让你演什么就演什么呗。”“我可不想演”。听到这儿,我心一沉。下课后,我请小雯来办公室,让她谈谈自己的想法。她说:“老师,我觉得您选的课文不好。而且每次您都是拿写好的剧本让我们演,能不能让我们自己试一试。”她的话让我突然意识到他们长大了,并不希望老师什么都“包办代替”。于是,我把这项任务交给了小雯,她高兴地接受了。接下来,她就忙着和同学们选课文、编剧和做道具……其间还给我做参谋。班会如期召开,课本剧表演非常成功。

【◆参考答案◆】:本案例给我们的启示是在班级管理中,教师要树立以人为本的管理理念,通过班级管理满足学生的发展,培养学生的自我教育能力。在班级管理中,教师必须要转变观念,把学生当作班级管理的主人,充分发挥学生在班级管理中的主体作用。材料中的教师通过标牌课本剧的形式来促成班会的良好效果,这是一种较为创新的做法,能够激发学生的兴趣,值得肯定。在小雯同学有不同意见时,教师并没有加以斥责,而是私下谈话,了解缘由,并肯定了小雯的想法,将编排课本剧的权利大胆交给学生,这样极大的尊重了学生的自我意识,使学生的主观能动性得到充分发挥,达到了良好效果。因此,只有树立科学的班级管理理念,采取有效地班级管理措施,才能真正发挥班级管理的功能,使学生得到充分的、全面的发展。

【◆答案解析◆】:本题主要考查了考生对班级管理部分知识的掌握。

(6)【◆题库问题◆】:[单选] ()是班主任的基本角色。
A.授业者
B.管理者
C.指导者
D.沟通者

【◆参考答案◆】:A

【◆答案解析◆】:班主任首先是专门教育机构中的教师,是履行教育教学职责的专业人员, 担负着传递人类文化、塑造学生心灵的重任。因此,授业者是班主任的基本角色。作为专业人 员,班主任需要给学生提供较系统的基础知识和有价值的专门信息,并在教学组织与实施、活 动方案设计、学业与品行评价,以及教学改革与创新、课程开发诸方面,体现出专业化的能力 和水平。

(7)【◆题库问题◆】:[问答题,材料题,分析] 简述教育行动研究的步骤。

【◆参考答案◆】:(1)计划。计划指以大量事实和调查研究为前提,制订总体规划和每一步具体的行动方案,主要任务是明确问题、分析问题、制定计划。(2)行动。行动指计划的实施,它是行动研究的核心步骤。(3)观察。观察指对行动的过程和结果、行动的背景、影响因素以及行动者特点进行全面考察。(4)反思。在反思过程中,要注意对自己的实践和行动做批判性思考,即对行动的过程和结果做出判断,对有关现象和原因作出分析解释,以提高思考的质量。

【◆答案解析◆】:本题考查教育科学研究方法相关知识。

(8)【◆题库问题◆】:[问答题,材料题,分析] 依据拟定的教学目标,请指出易犯的错误和纠正的方法。请认真阅读下文,并按要求作答。动作方法:两腿伸直并腿坐垫,上体前屈,胸部靠近大腿,两手触脚面,接着后倒,收腹 举腿压臂,当脚尖至头上方时,两臂在体侧用力下压,向上伸腿展髋,同时两臂屈肘,两手撑 于腰背的两侧(肘内夹),成肘、头和肩支撑的倒立姿势。根据以上材料完成下列任务:

【◆参考答案◆】:①易犯错误:伸腿方向不正,不能一步到位;纠正方法:仰卧屈体伸髋伸腿成肩臂倒立,还原成仰卧屈体。②易犯错误:倒立不稳或立不住;纠正方法:原地站立,练习两手撑腰背的方法(两肘内收) 练习屈腿的肩肘倒立,立稳后,再慢慢将腿伸直。③易犯错误:倒立不直,屈髋纠正方法:语言提示,立腰、挺髋、挺腹、伸腿、绷脚尖两人合作,在帮助下练习(两手上提练习者踝部的同时,一膝抵住腰部)帮助者托练习者的脚做 45°的肩肘倒立进行挺髋练习。

【◆答案解析◆】:略。

(9)【◆题库问题◆】:[问答题,材料题,分析] 简述韦纳的归因理论。材料:李华是一个十分聪明的学生,他的最大特点就是贪玩,学习不用功。每次考试他都有侥幸心理,希望能够靠运气过关。这次期末考试他考得不理想,他认为这次是自己的运气太差了。

【◆参考答案◆】:美国心理学家韦纳对行为结果的归因进行了系统探讨,发现人们倾向于将活动成败的原因即行为责任归结为以下六个因素,即能力高低、努力程度、任务难易、运气(机遇)好坏、 身心状态、外界环境等。同时,韦纳认为这六个因素可归为三个维度,即内部归因和外部归因、 稳定性归因和非稳定性归因、可控制归因和不可控归因。

【◆答案解析◆】:略。

(10)【◆题库问题◆】:[单选] 下面()不属于意志的品质。
A.意志的自觉性
B.意志的果断性
C.意志的自制性
D.意志的行动性

【◆参考答案◆】:D

【◆答案解析◆】:意志是指人们为了一定的目标,自觉地组织自己的行为,并与克服困难相联系的心理过程。意志的品质有意志的自觉性、意志的果断性、意志的自制性和意志的坚韧性。