某科室共有11人,如果“该科室所有的人都是四川人”“该科室所有的人都不是四川人”和“该科室有的人不是四川人”中有一句话是

2021年3月22日21:05:18某科室共有11人,如果“该科室所有的人都是四川人”“该科室所有的人都不是四川人”和“该科室有的人不是四川人”中有一句话是已关闭评论 5 views

(1)【◆题库问题◆】:[单选] 某科室共有11人,如果“该科室所有的人都是四川人”“该科室所有的人都不是四川人”和“该科室有的人不是四川人”中有一句话是假话,则下列必然为真的一句话是()。
A.该科室科长是四川人
B.该科室科长不是四川人
C.该科室只有1人是四川人
D.该科室只有1人不是四川人

【◆参考答案◆】:B

【◆答案解析◆】:“该科室所有的人都是四川人”与“该科室有的人不是四川人”矛盾,两者必有一真一假,结合三句话中有一句是假话,可知“该科室所有的人都不是四川人”为真,进而可推出B项为真。故选B。

(2)【◆题库问题◆】:[问答题,材料题,分析] 要求:全面理解材料,选择一个角度构思作文,明确立意,自拟标题,写一篇记叙文或论述文;不要脱离材料内容及含义的范围作文,不得抄袭。字数不少于1000字。阅读下面材料,按照要求作文。 一个盲人到亲戚家做客,天黑后,他的亲戚好心为他点了个灯笼,说:“天晚了,路黑,你打个灯笼回家吧!”盲人火冒三丈地说:“你明明知道我是瞎子,还给我打个灯笼照路,不是嘲笑我吗?”他的亲戚说:“你在路上走,许多人也在路上走,你打着灯笼,别人可以看到你,就不会把你撞到了。”盲人一想,对呀!

【◆参考答案◆】:赠人玫瑰,手留余香 爱默生说:“人生最美丽的补偿之一,就是人们真诚地帮助别人之后,同时也帮助了自己。”污泥掷人,先脏己手;而赠人玫瑰,手留余香。 赠人玫瑰,就是无私的奉献,真诚的帮助,纯洁的友谊。就是以博大的胸怀宽容他人,以诚信的行动感召社会。手留余香,就是别人对你说声谢谢时的那种感激,送你掌声时的那份热烈,给你鲜花时的那份绚丽,更是源自内心的那份坦然、宽慰、幸福和满足。赠出的玫瑰,热情而高贵;留下的余香,浓郁而温馨。 其实,从我们出生的那一刻起,我们就沐浴着他人的给予。当我们还是小小的婴儿时,妈妈用甜美乳汁哺育我们,是母亲用她无私的爱滋润着我们;泡泡般绚丽多彩的童年,邻居老爷爷用美丽的童话故事,点缀了我美好的记忆,是老爷爷用他的温暖伴我走过童年时光;上学了,老师的呵护,同学的关爱伴着书香萦绕着我们……当别人给予我们的时候,我们的心里洒入了一缕缕灿烂的阳光,而他们的眼里也总是闪烁着幸福的光芒。伴着爱与感激,我们也开始给予别人。也许只是一个甜甜的微笑,却能让失败者为之振作;也许只是一串清脆的风铃,却让友谊之花欣然绽放;也许只是一声不经意的问候,却能吹走朔雪纷飞,带来春光无限。给予,让我们的心情无比舒畅;给予,使我们的内心无比通透。汪国真说:“获得是一种满足,给予是一种快乐。”不错,将芬芳馈赠给别人,手上会留下淡淡的幽香;将快乐传递给别人,心中会感到充盈和富足。就像一句谚语所说——送人玫瑰,手有余香。 爱人者,人恒爱之。被评为“最美的人”的美国著名女影星奥黛丽·赫本在给她女儿的遗嘱里说:“如果你想更美丽动人,请微笑面对每一个人;如果你想让自己的手更美,你要学会伸出手帮助别人……”或许正是这种善待他人的意念,让奥黛丽·赫本久负盛名,即使她已逝去,仍有无数人像仰望星星一样仰望她、赞美她。 在历史和现实生活中,为他人点亮一盏灯的人不胜枚举:有路见不平,拔刀相助的无名侠客;有全心全意为人民服务的雷锋同志;有关爱贫困捐赠金额接近900亿美元的前世界首富比尔·盖茨。这些人美名远扬,深受世人爱戴。然而,我们也会痛心地发现:在拥挤的公交车上没有人给老人主动让座;在熙熙攘攘的闹市街头无人去搀扶倒地不起的患病老人;在广东佛山,年仅两岁的小悦悦被两车碾压,7分钟内18名路人竟然视而不见,漠然离去! 一双手也许只能托起一个婴儿,一颗心的温度可能只有自己感受得到,一滴水本来微不足道,可是,手拉手携手共进就能筑建爱的长城,千万颗心火热地团结在一起足以融化三尺寒冰,无数滴水聚集在一起就能融汇成爱的海洋,永不干涸,在温暖的阳光下闪耀、荡漾。爱心如小小的灯,那如豆大的灯火使温暖无处不在,温暖了别人,也温暖了自己。正如送人玫瑰,手有余香。

【◆答案解析◆】:局限思考是从自己的角度思考,整体思考是你把自己放到整个环境中去考虑。系统的思考问题,就会发现,你的行为会与别人产生互动。这个故事也道出了一个显而易见的但一般人又难以做到的哲理——与人方便,与己方便;赠人玫瑰,手留余香。

(3)【◆题库问题◆】:[单选] 甲、乙、丙、丁四人在一起讨论本班同学申请银行助学贷款的情况。 甲:“我们班所有同学都已申请了银行助学贷款。”乙:“如果班长申请了贷款,那么学习委员就没有申请。”丙:“班长申请了贷款。”丁:“我们班有人没有申请贷款。”已知四人中只有一人说假话,则可推出以下哪项结论?( )
A.甲说假话,学习委员没申请
B.乙说假话,班长没申请
C.丙说假话,学习委员没申请
D.丁说假话,学习委员申请了

【◆参考答案◆】:A

【◆答案解析◆】:第一句话和第四句话之间是一组矛盾关系,矛盾形式为“所有S都是P”和“有的S不是P”。根据矛盾关系的特性可得知唯一的一句假话一定在矛盾关系当中,则乙和丙所说均为真话,根据两句真话可推知,班长申请了助学贷款,而学习委员没有申请,因此可知,甲说的为假话,学习委员没有申请助学贷款。故本题正确答案为A。

(4)【◆题库问题◆】:[单选] 中国历史上第一个以王位世袭制代替禅让制的是( )。
A.启
B.尧
C.禹
D.舜

【◆参考答案◆】:A

【◆答案解析◆】:约公元前21年,禹的儿子启在禹死后,破坏了民主选举首领制的制度,从此王位世袭制代替了禅让制。故本题正确答案为A。

(5)【◆题库问题◆】:[单选] “究天人之际,通古今之变,成一家之言”的史书指的是()。
A.《吕氏春秋》
B.《史记》
C.《汉书》
D.《资治通鉴》

【◆参考答案◆】:B

【◆答案解析◆】:司马迁在其《报任安书》中说自己写《史记》的目的时的原话。

(6)【◆题库问题◆】:[单选] 教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益,或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的,可以向教育行政部门提出申诉,教育行政部门应当在接到申诉的()作出处理。
A.15日内
B.30日内
C.45日内
D.60日内

【◆参考答案◆】:B

【◆答案解析◆】:《中华人民共和国教师法》第三十九条规定:教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益、或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的、可以向教育行政部门提出申诉、教育行政部门应当在接到申诉的三十日内作出处理。

(7)【◆题库问题◆】:[单选] 曹老师在家访时坚持“四多四少”的原则,即“多一点针对性,少一点随意性;多一点肯定,少一点求全责备;多一点情感交流,少一点情况报告;多一点指导,少一点推卸责任”。曹老师的做法( )。
A.不可行,仅报喜不报忧,一味迎合家长
B.不可行,虽重情感交流,但回避了问题
C.可行,体现了他注重沟通策略,尊重家长
D.可行,体现了他严格要求自己,家长至上

【◆参考答案◆】:C

【◆答案解析◆】:教师与家长之间应做到尊重家长,互通情况,密切配合,教育学生。冯老师“四多四少”原则充分地体现了教师与家长的良性沟通策略。因此,冯老师的做法是可行的。

(8)【◆题库问题◆】:[单选] 张丽莉老师在2012年5月8日的一次交通事故中,为救学生而受重伤,致使双腿截肢。张丽莉的行为体现了她( )。
A.终身学习
B.关爱学生
C.为人师表
D.爱国守法

【◆参考答案◆】:B

【◆答案解析◆】:张丽莉老师不顾个人安危,勇救学生的事迹体现了她关爱学生的教师职业道德。

(9)【◆题库问题◆】:[单选] 北宋初期是我国书院教育的高潮期,出现了著名的()书院、白鹿洞书院、嵩阳书院、应天书院,合称为“宋初四大书院”。
A.丽泽
B.岳麓
C.石鼓
D.茅山

【◆参考答案◆】:B

【◆答案解析◆】:四大书院:湖南——岳麓书院、江西——白鹿洞书院、河南——嵩阳书院和应天府书院。

(10)【◆题库问题◆】:[单选] 关于一个班的英语六级通过情况有如下陈述:(1)班长通过了英语六级考试(2)该班所有人都通过了英语六级考试(3)该班没有人通过英语六级考试 经过详细调查,发现上述断定有两个是真的,那么这班的英语六级通过情况到底是怎么样的?( )。
A.班长没有通过英语六级考试
B.所有的人都没有通过英语六级考试
C.有些人没有通过英语六级考试
D.有些人通过了英语六级考试

【◆参考答案◆】:D

【◆答案解析◆】:“该班所有人都通过了英语六级考试”与“该班没有人通过英语六级考试”中,必有一假。结合题干有两个断定是真的,则“班长通过了英语六级考试”就一定是真话,据此可以推出“该班没有人通过英语六级考试”为假,那么“该班没有人通过英语六级考试”的矛盾命题为真,即有些人通过了。故本题正确答案为D。