在上课过程中,教师对学生的口头提问属于( )。

2021年3月21日22:51:18在上课过程中,教师对学生的口头提问属于( )。已关闭评论 0 views

(1)【◆题库问题◆】:[单选] 在上课过程中,教师对学生的口头提问属于()。
A.形成性评价
B.总结性评价
C.诊断性评价
D.相对性评价

【◆参考答案◆】:A

【◆答案解析◆】:形成性评价是一种过程评价,指在教学活动运行的过程中,为使活动效果更好而修正其本身所进行的评价。例如,在教学中对学生的口头测试和书面测试。

(2)【◆题库问题◆】:[单选] 目前我国小学普遍采用的主要教学组织形式是(  )。
A.班级教学
B.分组教学
C.复式教学
D.个别教学

【◆参考答案◆】:A

【◆答案解析◆】: 课堂教学是目前我国中小学教育教学的基本组织形式,是教师教育教学活动的基本阵地。课堂是以班级为单位组织起来的,因而答案为A。

(3)【◆题库问题◆】:[单选] ()是把特定的教学作为对象放在自己教学生涯中进行反思,比较历年教与学的情况,通过整体思考、类比、归纳、总结、改进,达到温故知新的目的的反思。
A.个体反思
B.群体反思
C.纵向反思
D.横向反思

【◆参考答案◆】:C

【◆答案解析◆】:个体反思是教师对自己或他人的某一个教学问题、某一节课、某一个单元、某一个阶段的教学进行客观的分析、评价、总结,通过撰写教育日志、教后记、教育叙事和教育案例,从中找出可资借鉴的经验以及需要改进的做法。群体反思是同学科的教师或同班教师对教学活动进行研讨、交流,通过相互剖析,更加清晰的认识教学中的问题,共同分享教学的成功经验。古人云:三人行必有吾师。群体反思比个体反思更能吸取群体的智慧。纵向反思是把特定的教学作为对象放在自己教学生涯中进行反思,比较历年教与学的情况,通过整体思考、类比、归纳、总结、改进,达到温故知新的目的。横向反思是把特定的教学作为对象放在相同时期、相似环境下进行对比反思。在上课、听课、评课中,发现自己与他人教学行为上的差异,达到学习他人之长。补自己之短的目的。

(4)【◆题库问题◆】:[问答题,材料题,分析] 简要说明“肩肘倒立”的教学重点、难点。请认真阅读下文,并按要求作答。动作方法:两腿伸直并腿坐垫,上体前屈,胸部靠近大腿,两手触脚面,接着后倒,收腹 举腿压臂,当脚尖至头上方时,两臂在体侧用力下压,向上伸腿展髋,同时两臂屈肘,两手撑 于腰背的两侧(肘内夹),成肘、头和肩支撑的倒立姿势。根据以上材料完成下列任务:

【◆参考答案◆】:教学重点:伸髋立腰,两手撑腰背,脚面绷直。教学难点:伸髋力腰与两手撑腰背的配合。

【◆答案解析◆】:略。

(5)【◆题库问题◆】:[单选] 新观念与认知结构中原有观念既非从属关系,也非总括关系,只是和原有认知结构中的整个内容具有一般的联系。这是奥苏伯尔所说的( )。
A.并列结合学习
B.总括学习
C.类属学习
D.上位学习

【◆参考答案◆】:A

【◆答案解析◆】:类属学习又称下位学习,是把新观念归入原有观念的适当部分,并使之相互联系的过程。总括学习又称上位学习,是指在若干已有的从属观念的基础上归纳出一个总观念。因此,B.C.D,不正确,题干中描述的的是并列结合学习,选择 A。

(6)【◆题库问题◆】:[问答题,材料题,分析] 这样做的目的是什么?教师在板书生字时,常把形近字的相同部分与相异部分分别用白色和红色的粉笔写出来。

【◆参考答案◆】:目的是加大形近字的区别,使学生易于掌握形近字。

【◆答案解析◆】:略。

(7)【◆题库问题◆】:[问答题,材料题,分析] 依据《义务教育数学课程标准(2011年版)》简要说明如何在本课教学中落实“四基”。一、 请认真阅读下列材料,并按要求作答。根据上述材料完成下列任务:

【◆参考答案◆】:①基础知识。本课中,让学生通过观察和动手操作,获得圆的相关知识,这样能够使学生牢固掌握。②基本技能。学生在观察圆的特点,动手操作画圆的过程中锻炼观察能力与动手操作能力。③基本思想。学生在学习中体会数学的基本思想。④基本活动经验。学生通过动手,增加操作体验。

【◆答案解析◆】:本题重点考查了考生对于“四基”:①基础知识;②基本技能;③基本思想;④基本活动经验的认识。

(8)【◆题库问题◆】:[单选] 以下不属于教学评价的功能的是()。
A.鉴定功能
B.比较功能
C.激励功能
D.监督功能

【◆参考答案◆】:B

【◆答案解析◆】:教学评价的功能包括:鉴定功能、导向功能、激励功能、监督功能、诊断功能、调节功能和管理功能。

(9)【◆题库问题◆】:[单选] 儿童道德发展是一个从他律到自律的过程。提出这一理论的心理学家是()。
A.罗杰斯
B.皮亚杰
C.埃里克森
D.佛洛伊德

【◆参考答案◆】:B

【◆答案解析◆】:皮亚杰通过对偶故事法,研究得出儿童道德发展是一个他律到自律的过程。

(10)【◆题库问题◆】:[单选] 我国最早主张“以美育代宗教”的教育家是( )。
A.陶行知
B.徐特立
C.杨贤江
D.蔡元培

【◆参考答案◆】:D

【◆答案解析◆】:蔡元培的美育思想有四方面内容:①将美育纳入教育方针,这是中国教育史上的创举;②阐述了美育的定义;③提出了“以美育代宗教”说;④提出了实施美育的方案。