任何组织或者个人不得招用未满( )的未成年人,国家另有规定的除外。

2021年3月21日12:19:18任何组织或者个人不得招用未满( )的未成年人,国家另有规定的除外。已关闭评论 0 views

(1)【◆题库问题◆】:[单选] 任何组织或者个人不得招用未满()的未成年人,国家另有规定的除外。
A.十四周岁
B.十八周岁
C.十二周岁
D.十六周岁

【◆参考答案◆】:D

【◆答案解析◆】:《中华人民共和国未成年人保护法》第三十八条规定,任何组织或者个人不得招用未满十六周岁的未成年人,国家另有规定的除外。

(2)【◆题库问题◆】:[单选] 教师职业道德的灵魂是()。
A.教书育人
B.关爱学生
C.为人师表
D.爱岗敬业

【◆参考答案◆】:B

【◆答案解析◆】:关爱学生是师德的灵魂。故本题正确答案为B。

(3)【◆题库问题◆】:[单选] 李老师认真学习《幼儿园教师专业标准(试行)》,并制定了自己的专业发展规划。李老师的做法体现了()。
A.终身学习的理念
B.先进的管理策略
C.良好的沟通能力
D.高超的教育技能

【◆参考答案◆】:A

【◆答案解析◆】:李老师认真学习《专业标准》,并制定发展规划,体现了终身学习的理念。

(4)【◆题库问题◆】:[单选] 面对捣乱的幼儿,个别同事采取体罚的方法,叶老师没有这样做,而是耐心的与幼儿交流,帮助他们改正缺点,这说明叶老师能够做到()。
A.依法执教
B.团结协作
C.尊重同事
D.终身学习

【◆参考答案◆】:A

【◆答案解析◆】:可以采用排除法,B.C.D选项不符合题干。

(5)【◆题库问题◆】:[单选] 下列情形中,教师所在学校、其他教育机构或者教育行政部门不能给予行政处分或者解聘的是()。
A.故意不完成教育教学任务,给教育教学工作造成损失的
B.体罚学生,经教育不改的
C.与同事相处不够融洽的
D.品行不良、侮辱学生,影响恶劣的

【◆参考答案◆】:C

【◆答案解析◆】:《中华人民共和国教师法》第37条规定:教师有下列情形之一的,由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘:(1)故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的;(2)体罚学生,经教育不改的;(3)品行不良、侮辱学生,影响恶劣的。教师有前款第(2)项、第(3)项所列情形之一,情节严重,构成犯罪的,依法追究刑事责任。

(6)【◆题库问题◆】:[单选] 某幼儿园以识字和算术教学为基本活动,得到了家长支持。该幼儿园的做法()。
A.不正确,幼儿园以游戏为基本活动
B.不正确,幼儿园以体育为基本活动
C.正确,有助于培养幼儿阅读能力
D.正确,有助于办出幼儿园的特色

【◆参考答案◆】:A

【◆答案解析◆】:《幼儿园工作规程》第二十一条:幼儿园教育工作的原则是:以游戏为基本活动,寓教育于各项活动之中。

(7)【◆题库问题◆】:[问答题,材料题,分析] 文中表现了“驼爷”哪些优秀思想品质?雁 阵 狗娃冷冷地瞅着驼爷颠儿颠儿地晃来,双眼就变成两柄利剑。 他来了,他还算是条汉子! 晚秋的野地死静死静,身后的湖水像面硕大无朋的镜子。狗娃分明感到,袖子里的刀已急不可耐蠢蠢欲动了。 驼爷在狗娃面前驻了足。许是走得急了些吧,额上竟排满了豆大的汗粒。“好天!”驼爷歪起头,不无吃力地瞅着蓝空的日头。 狗娃没料到驼爷此刻还有雅兴评论天气的好坏,心就有些发躁。“你果真来了!”狗娃咬牙切齿,恶狠狠地吐出一句。 “哪能不来呢?”驼爷说,驼爷的厚嘴唇一个劲儿地抿动,“一接到你的信,我的心便踏实了。你总算出来了,且在城里找了份工作,这比啥都好!” 这个老狐狸,嘴倒甜!“行啊你,把我整进大牢里一待就是五年,我狗娃真该好好报答报答你!” 眯起眼,驼爷读狗娃脸上的那道月牙疤。“你也真够狠的,一夜间毁了那么一大片林子。”驼爷把目光撒向湖畔,五年前倒下的松林,至今还在他的心头滴血。“呐,我又栽上了。”驼爷喃喃着。驼爷是个护林员。 “哼!”狗娃重重射出一口浓痰,蓦地从袖管里抽出那把长刀。阳光兴奋地在刀片上一闪,又一闪。 嗬嗬嗬,驼爷笑了,笑得极坦然:“好歹当过兵,打过仗,啥家伙没见识过?”狗娃一愣,顿觉眼前这个驼背老头很有些不好对付,但还是大声吼道:“你就不怕我一刀捅死你?” 驼爷仿佛什么也没听见一样,款款地卷好一支烟,款款地抽。“狗娃不是人?狗娃一点儿人味也没有?我不信!”说罢,驼爷又哑哑地笑,竟一脸的灿烂。 怎么会是这样?其实,狗娃也没打算把驼爷咋样。狗娃只想让驼爷跪在地上求饶,然后狠狠地踢他一脚,再骂一句:“滚吧,爷不跟你一般见识,你这条老狗!”可事情发展得令狗娃不知所措了。“咦呀!”驼爷扔掉烟头。又歪起脖看天。狗娃也扬起了头。雁阵。一群排成人字形的大雁,徐徐地朝南飞去。太阳赤灿赤灿,雁阵渐渐地融进那耀眼的光芒里。一首生命的诗,在蓝空中吟唱。 他呆了。他也呆了。 手中的刀陡地落到了地上。狗娃拾起刀,看了看,用力抛进湖里。沿着来路,狗娃大步而去。“狗娃!”驼爷喊道,“你就忍心不回家看看爹娘?这几年,他们想你快想疯了!” 狗娃没回头。不混出个人样来,绝不见爹娘!狗娃的双眼溢满了浊泪。

【◆参考答案◆】:(1)忠于职守(如“五年前倒下的松林,至今还在他的心头滴血”“呐,我又栽上了”等); (2)面对威胁不退缩(如“眯起眼,驼爷读狗娃脸上的那道月牙疤”等);(3)坦荡、自信(如“驼爷仿佛什么也没听见一样.款款地卷好一支烟,款款地抽”等);(4)关心他人(如“你就忍心不回家看看爹娘?这几年,他们想你快想疯了”等);(5)对像狗娃这样犯过罪的人也并不丧失信心(如“狗娃不是人?狗娃一点儿人味也没有?我不信”“说罢,驼爷又哑哑地笑,竟一脸的灿烂”等)。

【◆答案解析◆】:本文考查学生对中心思想的概括。

(8)【◆题库问题◆】:[单选] 教师的下列做法得当的是()。
A.某教师为了能与家长有效沟通,幼儿犯错之后立即传家长到校
B.某教师为了与幼儿建立良好的关系,经常穿另类的服装
C.某教师为了更好地教书育人,经常指责老教师的不足
D.某教师为了促进幼儿的发展,对学习比较差的幼儿坚持严格要求

【◆参考答案◆】:D

【◆答案解析◆】:选项A涉及教师与家长关系的处理,教师应经常与家长沟通,但不应动辄传家长到校;选项B教师的仪表行为规范应符合自己的年龄特征,奇装异服不符合教师的仪表行为规范;选项C教师之间应相互尊重,平等对待,而不应该指责老师的不足。教师对待幼儿不应区别对待,应该严格要求,耐心教导。故答案为D。

(9)【◆题库问题◆】:[单选] “三苏”是指()。
A.苏洵 苏轼 苏辙
B.苏洵 苏轼 苏秦
C.苏轼 苏辙 苏秦
D.苏洵 苏辙 苏秦

【◆参考答案◆】:A

【◆答案解析◆】:三苏指北宋散文家苏洵和他的儿子苏轼、苏辙。“三苏”为唐宋八大家中的三位。

(10)【◆题库问题◆】:[单选] “人心不同,各如其面”这句话提示教师在教育活动中应该关注()。
A.学生的发展性
B.学生的独特性
C.学生的主体性
D.学生的自主性

【◆参考答案◆】:B

【◆答案解析◆】:“人心不同,各如其面”是指人的内心世界就好像他们的外貌各不相同一样,这句话提示我们在教育过程中,教师要关注学生的独特性,因材施教。