何谓互生关系?举例说明微生物之间的互生关系。

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所属分类:生物学题库
(1)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 何谓互生关系?举例说明微生物之间的互生关系。

【◆参考答案◆】:互生:两单独生活的生物,当它们生活在一起时,互相取利,或一方为另一方提供有利生活条件的一种生活方式。举例:好氧自生固氮菌与纤维素分解细菌,前者固定大气中的氮,满足后者对氮素的需要,后者分解纤维素为前者提供有机酸,同时当固氮菌利用了有机酸以后,也使后者免受有机酸积累而造成的影响,因而互相取利。

(2)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 何谓原生质体?如何获得原生质体?

【◆参考答案◆】:G+细菌人为彻底去壁后仅由细胞膜包围的细胞生活体部分即为原生质体。获得的方法:用某选择性溶菌酶(如溶菌酶)以适当浓度处理G+细菌,经一定时间后,便可彻底去掉细胞壁;或者让G+细菌在一种特殊的环境中生长。例如将其培养在含一定浓度青霉素的培养基中,便可抑制细胞壁肽聚糖的合成而获得。

(3)【◆题库问题◆】:[单选] 正常的自然条件下,产生干扰素的是受到病毒侵染后的()细胞。
A.任何生物
B.原核生物
C.真核生物
D.脊椎动物

【◆参考答案◆】:D

(4)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 从细菌生长繁殖的条件入手,如何进行细菌的人工培养?

【◆参考答案◆】:充足的营养成分、适合的酸碱度、合适的酸碱度、适宜的温度、一定的气体环境、渗透压等、及时高压灭菌、适宜的培养基

(5)【◆题库问题◆】:[单选] 第一位观察到微生物的科学家是()。
A.Robert Hooke
B.Louis Pasteur
C.Joseph Lister
D.James T.Watson

【◆参考答案◆】:A

(6)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 细菌会形成什么形式的细胞质内含物?

【◆参考答案◆】:主要有两大类:颗粒性内含物和囊状内含物。其中颗粒性内含物没有被膜包裹,内含物质地致密,在细胞质中不易溶解。如糖原颗粒、聚磷酸盐颗粒(异染粒)、硫粒。囊状内含物是指其外具有特别的膜包围而形成的。如聚β-羟丁酸颗粒、磁小体等。

(7)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 常见的病原性球菌有哪些? 各引起哪些疾病?

【◆参考答案◆】:对人类致病的球菌(coccus)常称为化脓性球菌,G+菌主要有葡萄球菌、链球菌、肺炎链球菌;G-菌主要有脑膜炎奈瑟菌、淋病奈瑟菌。

(8)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 比较噬菌体的溶源现象和裂解周期。

【◆参考答案◆】:溶源现象是指温和性噬菌体侵入宿主细胞后,仅以前噬菌体状态存在而不引起宿主细胞裂解的现象。裂解周期又称为裂解性循环,是指每一代烈性噬菌体所经历的繁殖过程。包括吸附、侵入、增殖、成熟和裂解五个阶段。

(9)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 简述证明细菌运动方式的实验。

【◆参考答案◆】:证明细菌运动方式的实验是"拴菌试验"。方法是:取一端长有单根鞭毛的细菌,使鞭毛的游离端被相应的抗体牢牢"拴"在载玻片上,然后在显微镜下观察细胞在做打转还是伸缩运动。结果发现是在不断打转,从而确认细菌鞭毛的运动机制是旋转式而非挥鞭式。

(10)【◆题库问题◆】:[判断题] 脊髓灰质炎病毒属于细小的RNA病毒。
A.正确
B.错误

【◆参考答案◆】:正确