为什么革兰氏阳性菌不能像化能无机营养型的硫氧化菌一样积累硫?

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所属分类:生物学题库
(1)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 为什么革兰氏阳性菌不能像化能无机营养型的硫氧化菌一样积累硫?

【◆参考答案◆】:元素硫是以硫小体的形式储存在细胞壁周质中,而不是细胞质中。革兰氏阴性菌细胞壁中具有周质,化能无机营养型硫氧化菌属于革兰氏阴性菌,革兰氏阳性菌细胞壁中没有周质结构,因而无法积累硫。

(2)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 什么是噬菌斑形成单位?什么是成斑率?

【◆参考答案◆】:噬菌斑形成单位——噬菌体落在较近位置会只产生一个噬菌斑,这被称为噬菌斑形成单位。成斑率——同一试样中根据噬菌斑计算的效价与用电子显微镜观察直接计算出来的效价之比值。

(3)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 试分析说明非特异性免疫与特异性免疫间并无截然界限。

【◆参考答案◆】:非特异性免疫的细胞因子和体液因子均可在特异性免疫中起作用。如巨噬细胞的抗原递呈功能,多种细胞分泌细胞因子,补体片段的促炎症及免疫调节作用。特异性免疫的细胞因子与体液因子也可进一步调动非特异性免疫。如抗体激活补体,调理吞噬及ADCC作用,淋巴细胞分泌CK趋化、激活并增强吞噬细胞与NK细胞的杀伤功能。机体遭遇病原体入侵时,非特异性免疫与特异性免疫同时进行,互为补充,之间并无截然界限。

(4)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 一个葡萄糖分子经过糖酵解实际产生四分子ATP,那为什么我们要说只产生两分子ATP呢?

【◆参考答案◆】:尽管一个葡萄糖分子经过糖酵解实际产生四分子ATP,但因为由葡萄糖形成6-磷酸葡萄糖以及由6-磷酸果糖形成1,6-二磷酸果糖时会消耗2分子ATP,所以每个葡萄糖分子净生成2分子ATP。

(5)【◆题库问题◆】:[名词解释] 罗伯特.柯赫(Robert Koch,1843—1910)

【◆参考答案◆】:德国人,著名的细菌学家,曾经是一名医生,对病原细菌的研究做出了突出的贡献:A具体证实了炭疽病菌是炭疽病的病原菌;B分离、培养了肺结核病的病原菌,这是当时死亡率极高的传染性疾病,因此柯赫获得了诺贝尔奖;C提出了证明某种微生物是否为某种疾病病原体的基本原则——柯赫氏定律。他也是微生物学的奠基人。

(6)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 举例说明营养体只能是二倍体形式存在的酵母菌的生活史。

【◆参考答案◆】:路德类酵母:二倍体形成:单倍体子囊孢子配对结合质配核配形成二倍体;二倍体细胞萌发;二倍体细胞芽殖,进行无性繁殖;子囊孢子形成:二倍体细胞内的核减数分裂,产生4个子囊孢子。(也可用图示法解答)

(7)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 为什么说“防癌必先防霉”?

【◆参考答案◆】:许多真菌能产生真菌毒素,其中不少是致癌剂;粮食中有大量真菌生长,就有很大可能产生真菌毒素;真菌毒素引起人体消化道和肝、肾及造血器官等癌症。

(8)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 若要观察酿酒酵母的子囊孢子,应采取什么样的培养方法和观察方法?

【◆参考答案◆】:①培养:在麦芽汁液体培养基内28-30培养24小时;连续传代34次,然后离心洗涤,取菌泥接到生孢培养基斜面上。生孢培养基应是石膏或醋酸纳等特定培养基,25-28C培养三天,观察。②染色法:按芽孢染色法染色,然后用油镜观察,可见到子囊成红色,子囊孢子成绿色。(或用美蓝染色法,结果活菌白色,子囊孢子在子囊内,死菌蓝色)

(9)【◆题库问题◆】:[单选] 当抗原进入机体后,机体内首先产生的免疫球蛋白是()。
A.IgA
B.IgD
C.IgG
D.IgM

【◆参考答案◆】:D

(10)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 什么是半合成抗生素?

【◆参考答案◆】:对天然抗生素的结构进行改造后的抗生素,称为半合成抗生素。