什么是内共生理论?列举几项证据。

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所属分类:生物学题库
(1)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 什么是内共生理论?列举几项证据。

【◆参考答案◆】:内共生理论:真核细胞的细胞器源于那些与未来真核细胞有共生关系的原核细胞。证据:①线粒体与叶绿体的大小与原核细胞相近②二者有自己的DNA并是与原核生物相似的单个圆环形式70S核糖体③有自己的并与原核细胞相似的④二者的DNA.核糖体执行蛋白质合成功能(真核生物由核DNA控制)⑤二者独立于真核细胞分裂周期,以二等分裂方式分裂⑥双层膜结构类似革兰氏阴性菌的细胞膜⑦叶绿体结构类似原核蓝细菌

(2)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 一句话描述单位膜的结构。

【◆参考答案◆】:由磷脂双分子层组成,蛋白质嵌入其中。(因为每个磷脂分子形成半个"单位"而得名。)

(3)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 噬菌体的侵染循环过程(生活史)包括有哪几个阶段?

【◆参考答案◆】:病毒以复制的方式繁殖。它的裂解生活史大致为:1.尾丝与宿主细胞特异性吸附2.病毒核酸侵入宿主细胞内3.病毒核酸和蛋白质在宿主细胞内的复制和合成4.病毒核酸和蛋白质装配5.大量子代噬菌体裂解释放到宿主细胞外。

(4)【◆题库问题◆】:[问答题] 显微镜有哪几种类型?

【◆参考答案◆】:明视野显微镜;暗视野显微镜;相差显微镜;荧光显微镜;共聚焦显微镜;透射显微镜;扫描电镜;隧道扫描显微镜;原子力显微镜。

(5)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 试比较支原体、L型细菌、原生质体和球状体之间的主要异同。

【◆参考答案◆】:相同:均为细胞壁缺陷的原核微生物;对外界环境因素较敏感;一般均为球形(支原体有时呈丝状)。不同:主要表现为形成缺壁的方式不同。支原体:在自然界长期进化过程中形成;L型细菌:在实验室条件下自发突变形成;原生质体:G+菌在人为条件下用鸡蛋清溶菌酶彻底除去原有的壁或加入青霉素于培养基中培养以抑制其壁的合成;球状体:一般为G-细菌通过与制备原生质体相同的方法处理后形成。

(6)【◆题库问题◆】:[问答题] 采用固体培养基和液体培养基分离纯化细菌的主要方法是什么?

【◆参考答案◆】:固体培养基分离纯化细菌方法:涂布平板法;稀释倒平板法;平板划线法;稀释摇管法;液体培养基分离纯化细菌方法:稀释法;富集培养。

(7)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 比较野生型与原养型。

【◆参考答案◆】:野生型是指从自然界分离到的任何微生物,在其发生人为营养缺陷突变前的原始菌株。原养型的遗传型和表型与野生型相同,但是营养缺陷型经回复突变或重组后产生的菌株。

(8)【◆题库问题◆】:[单选] 沙眼感染病菌最先是由哪个国家的科学家发现的:()
A.美国
B.中国
C.英国
D.日本

【◆参考答案◆】:B

(9)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 为什么蔗糖能够稳定被溶菌酶溶解的细菌细胞?

【◆参考答案◆】:蔗糖不能渗入细胞中,将其加入到细胞悬液中,使细胞内外溶质的浓度保持平衡。溶菌酶仍能消化肽聚糖,但水不能进入细胞,裂解不会发生。

(10)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 举例说明营养体只能是二倍体形式存在的酵母菌的生活史。

【◆参考答案◆】:路德类酵母:二倍体形成:单倍体子囊孢子配对结合质配核配形成二倍体;二倍体细胞萌发;二倍体细胞芽殖,进行无性繁殖;子囊孢子形成:二倍体细胞内的核减数分裂,产生4个子囊孢子。(也可用图示法解答)