简述评价化学药物的药效和毒性的指标。

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所属分类:生物学题库
(1)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 简述评价化学药物的药效和毒性的指标。

【◆参考答案◆】:最低抑制浓度(MIC.——评定某化学药物药效强弱的指标。在一定条件下,某化学药剂完全抑制特定微生物生长时的最低浓度。半致死剂量(LD50)——评定某化学药物毒性强弱的指标。在一定条件下,某化学药剂杀死50%试验动物时的剂量。最低致死剂量(MLD.——评定某化学药物毒性强弱的指标。在一定条件下,某化学药剂杀死100%试验动物的最低剂量。

(2)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 胡克和列文虎克对微生物学的贡献有那些?科恩对微生物学的贡献有那些?

【◆参考答案◆】:1665年,罗伯特.胡克描述了霉菌的子实体结构,因此他是第一个描述微生物的人。1676年,列文虎克在研究辣椒水渗出的过程中发现了细菌,因此他是首次描述细菌的人。科恩为细菌学奠定了基础并且发现了细菌的内生孢子。

(3)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 举例说明R质粒怎样引起细菌种群的变异及其机制。

【◆参考答案◆】:引起种群变异:例如痢疾志贺氏菌:具有抗多种抗生素能力。而且还能将抗药性转移其他菌株甚至其他的种,使原来对抗生素敏感的细菌种群转变成具有抗药性的种群。机制:这主要由于抗药性细菌的细胞内含有R质粒,其上具有编码药物抗性的基因,这些质粒可转移到其他细菌细胞中,使原来不具R质粒的细菌变成具有R质粒,故表现出抗药性。

(4)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 何谓转化?试述转化的具体过程。

【◆参考答案◆】:转化:受体菌直接吸收外源DNA片段,通过交换把它整合到自己的基因组中,再经复制就使自己变成一个转化子,这种受体菌接受外源DNA片段而获得部分新遗传性状的现象称为转化。具体过程:转化因子与感受态细胞结合:双链DNA片段与感受态受体菌细胞表面特定位点相结合。转化DNA被酶解:吸附位点上的DNA被核酸内切酶分解成适当大小DNA片段。单链DNA进入宿主细胞:外源DNA片段与受体细胞核染色体组发生同源配对、交换、取代,形成杂合DNA区段。染色体DNA复制、分离:受体菌染色体组进行复制与分离。形成转化子:细胞分裂后,一个子细胞为转化子,另一个子细胞为非转化子。

(5)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 微生物的“生长旺、繁殖快”特性对生物学基础理论的研究有何意义?试举例说明之。

【◆参考答案◆】:有利于使科研周期大大缩短、经费节约、效率提高。例:用大肠杆菌或脉孢菌代替果蝇或豌豆进行遗传学研究,大大推进了遗传学研究的进度和深度。

(6)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 怎样区别病毒粒子和细胞?

【◆参考答案◆】:病毒粒子在很多方面与细胞不一样。细胞同时含有DNA和RNA,而病毒粒子只含有一种类型的核酸——DNA或RNA。细胞能生长和分裂,但病毒不能。病毒复制必须由病毒粒子首先侵染一个细胞,然后控制宿主细胞内合成机制制造装配新病毒粒子所需的部件。被感染的细胞一般会形成几百到几千个新病毒,然后死亡。

(7)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 根据病毒的宿主范围不同,可把病毒分成哪些种类?

【◆参考答案◆】:㈠原核生物病毒——噬菌体㈡植物病毒㈢人类和脊椎动物病毒㈣昆虫病毒。

(8)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 试以链霉菌为例,简述放线菌的形态特征。

【◆参考答案◆】:放线菌多为分枝发达的菌丝体组成。根据菌丝体的结构和功能又可分为:基内菌丝:生长于培养基内,具有吸收营养排泄废物的功能;菌丝一般无隔、分枝繁茂、无色或有颜色;气生菌丝:由基内菌丝伸向空间而成;在光学显微镜下观察时较基内菌丝色深且粗;孢子丝:由气生菌丝发育成熟分化来的具有繁殖能力的菌丝,此菌丝再通过一定方式形成孢子进行无性繁殖。孢子丝的形态和在气生菌丝上的排列方式因菌种而异。

(9)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 简述肠产毒型大肠埃希菌的致病机制.

【◆参考答案◆】:作用机理:B亚单位识别受体,A亚单位进入细胞,A1激活腺苷酸环化酶,ATP转化cAMP,导致小肠液分泌过度,超过重吸收能力,引起剧烈腹泻。

(10)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 大肠埃希菌肠最常见的道外感染有哪些?

【◆参考答案◆】:肠道外感染——大多大肠埃希菌在肠道内不致病败血症:大肠埃希菌是从败血症病人中分离到的最常见的G-菌新生儿脑膜炎:大肠埃希菌是小于1岁婴儿中枢神经系统感染的主要致病因子泌尿道感染:病原菌来自病人肠道(上行性),占泌尿道感染首位、女性多见(尿道炎、膀胱炎、肾盂肾炎等)