自生说(spontaneousgeneration)

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所属分类:生物学题库
(1)【◆题库问题◆】:[名词解释] 自生说(spontaneousgeneration)

【◆参考答案◆】:一个古老的学说,认为一切生命有机体能够从无生命的物质自然发生的。

(2)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 气泡的特点及功能。

【◆参考答案◆】:气泡是由蛋白质构成的纺锤型的富含气体的结构,中空且有硬度。不透水和溶质,但对大多数气体来说是可透的。因为允许气体自由透过,所以气泡内的气体组分和压力与悬浮物的气体是一样的,并且因为气泡的密度仅为细胞的5-20%,所以气泡的存在降低了细胞的密度,从而增加了浮力。这种运动策略特别是对水生光养生物有利,因为它使生物垂直调整在水中的位置,找到最适于光合作用的光照强度。

(3)【◆题库问题◆】:[名词解释] 微生物学(microbiology)

【◆参考答案◆】:研究肉眼难以看清的称之为微生物的生命活动的科学,分离和培养这些微小生物需要特殊技术。

(4)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 何谓R型菌落?有何特征?

【◆参考答案◆】:R型(rough)菌落即为粗糙型菌落。它往往由不产生荚膜细菌在固体琼脂培养基表面所形成的菌落。特征:表面干燥、粗糙。产荚膜细菌常因突变而失去荚膜,于是形成的菌落由S型转化为R型。

(5)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 辨别5种类型的免疫球蛋白的结构与特性。

【◆参考答案◆】:①5种类型的免疫球蛋白分别是IgG.IgE.IgD.IgA.IgM。②其中单体结构的有:IgG.IgE.IgD及血清型的IgA和B细胞表面的IgM。双体结构的有:分泌型的IgA。五聚体结构的是:IgM。③单体结构:由两条重链和两条轻链组成,链间是由二硫键共价连接的。一条重链和一条轻的可变区在不同的免疫球蛋白中表现出不同的序列,并且二者相互作用形成一个抗原结合点。所有Ig的恒定区基本相同的,具有三至五个功能区。双体结构:两个单体通过J链连接而成,含有一个附属分泌成分。五聚体结构:由5个单体通过二硫基键及J链连接而成。④IgG:是血液中最重要的抗体,是唯一能穿过胎盘进入胎儿体内提供抗体保护的免疫球蛋白。是唯一能与吞噬细胞结合的免疫球蛋白,也可以与淋巴细胞结合。可以激活补体。IgM:是人体最早形成的抗体,在胎儿期就已合成。初次应答初期分泌到血液中的第一个抗体。可以激活补体。并可以与淋巴细胞结合。无法穿过胎盘。IgA:在血液中含量较少,多数存在于眼泪、乳汁、唾液及黏液等机体分泌物中,并可黏附于消化道、呼吸道和生殖泌尿系统的内层。主要作用是在微生物黏附于表面侵入组织前与微生物上的抗原结合。还能激活补体。在初乳中含量较高,保护婴儿免受肠内病原体侵害。但无法穿透胎盘。IgE:主要存在于体液和皮肤中,血液中几乎没有,血清中含量极少。对血液中嗜碱细胞的细胞质膜上受体及组织中的肥大细胞具有特殊的亲和力。当与抗原结合后,相关的嗜碱细胞或肥大细胞开始分泌各种物质。IgD:主要存在于B细胞的细胞膜上,极少分泌。尽管能与抗原结合,但它的作用仍不太清楚。可能与免疫应答的启动及某些过敏反应有关。

(6)【◆题库问题◆】:[名词解释] 汤飞凡(1879—1958)

【◆参考答案◆】:我国湖南醴陵人,著名的医学微生物学家,在医学细菌学、病毒学和免疫学等方面的某些领域做出•了显著的贡献,特别是首次应用鸡胚卵黄囊接种法从病人的眼结膜刮屑物中分离、培养沙眼衣原体的成功,确证了沙眼衣原体的存在,为世界上首创,成为医学微生物学方面的重大成果。

(7)【◆题库问题◆】:[单选] ()是细菌接合过程所必需的。
A.一个活的受体细胞和一个死的受体细胞
B.高浓度的葡萄糖分子
C.细菌中增殖的病毒

【◆参考答案◆】:A

(8)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 如果把从土壤中分离一抗生素产生菌株(如产链霉素菌株)的工作形容为“万里挑一”,请说明其含义。

【◆参考答案◆】:首先从土壤中分离出放线菌;选出有抗菌作用的菌株;有较好的液体发酵能力;有较好的产链霉素性能;挑选出一株有生产价值的链霉素菌株。以上每一步骤均有"十里挑一"的大致比例。

(9)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 以金黄色葡萄球菌为例,试述其肽聚糖合成的途径。

【◆参考答案◆】:根据反应的部位的不同,可分为在细胞质中合成,在细胞膜上合成以及在细胞膜外合成三个阶段。⑴在细胞质中,由葡萄糖合成N-乙酰葡萄糖胺和N-乙酰胞壁酸,然后,由N-乙酰胞壁酸合成UDP-N-胞壁酸五肽。⑵在细胞膜上,UDP-N-胞壁酸五肽掺入细胞膜并进一步接上N-乙酰葡萄糖胺和甘氨酸五肽桥,该过程必须有细菌萜醇的参与。⑶在细胞膜外,已合成的肽聚糖单体插入到细胞膜外的细胞壁生长点处,然后通过转肽酶的转肽作用,最终使前后两条多糖链间形成甘氨酸五肽桥而发生纵向交联,从而形成新的肽聚糖。

(10)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 要获得细菌、放线菌、酵母菌的原生质体,应当分别采取什么样的方法去掉其细胞壁?

【◆参考答案◆】:细菌:加溶菌酶或培养在含青霉素的培养基中;放线菌:同细菌;酵母菌:加入蜗牛消化酶。