认知过程是学生借以获得信息、做出计划和解决问题的学习过程。( ) 

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(1)【◆题库问题◆】:[判断题] 认知过程是学生借以获得信息、做出计划和解决问题的学习过程。( )
A.正确
B.错误

【◆参考答案◆】:错误

【◆答案解析◆】:认知过程是一个心理过程,在这仑过程中学生借以获得信息、做出计划和解决问题。

(2)【◆题库问题◆】:[单选] 对于小学阶段的学生而言,下列哪种说法是正确的?(  )
A.小学生随着自我意识水平的逐步发展,自我体验能力有较大提高
B.小学低年级儿童的社会认知刚刚开始发展,所以必须干预情绪的社会知觉能力,以形成良好的情绪认知习惯
C.教师应将小学生的情绪干预活动与自我接纳能力的训练紧密结合在一起进行
D.团体中活动涉及的主题不需要刻意与儿童的发展水平相匹配

【◆参考答案◆】:A

【◆答案解析◆】:本题考查的知识点是“小学生的认知发展特点”。【名师详解】自我体验主要是自我意识中的情感问题,发生于学前期约4岁左右,在小学阶段有了较大的发展。自我体验的发展与自我意识的发展总趋势比较一致。小学生自我体验与自我评价的发展具有很高的一致性,自我体验的发展与自我认识、自我评价的发展密切相关。随着小学生理性认识的增加和提高,他们的自我体验也逐步深刻。

(3)【◆题库问题◆】:[单选] 回答{TSE}题扇动一张纸,一个孩子感到空气在脸上拂过。过了一段时间,在有风的一天,他感到了风。因此他觉得风的形成是因为树的晃动。 {TS}你认为这种因果表征处于思维发展的哪一阶段?(  )[单选题]
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段

【◆参考答案◆】:C

(4)【◆题库问题◆】:[判断题] 行为塑造法的优点是可使奖励的数量与学生良好行为的数量、质量相适应。(  )
A.正确
B.错误

【◆参考答案◆】:错误

【◆答案解析◆】:题干阐述的是代币奖励法的优点。

(5)【◆题库问题◆】:[单选] 一个学生考试失败了,他把原因归结为“考试题目太难”,这是一种(  )。
A.内部稳定归因
B.外部稳定归因
C.内部不稳定归因
D.外部不稳定归因

【◆参考答案◆】:B

【◆答案解析◆】:B【解析】一个学生考试失败了,他把原因归结为“考试题目太难”,这是一种外部稳定归因。

(6)【◆题库问题◆】:[单选] 2008年在北京举行的夏季奥运会是(  )。
A.第26届
B.第27届
C.第28届
D.第29届

【◆参考答案◆】:D

(7)【◆题库问题◆】:[单选] 教师长时问伏案工作,低头阅读、备课、批改作业,因此很容易患腰颈椎疾病。为帮助学校教师预防和缓解腰颈椎疾病,某学校为全体教师印发了宣传手册,教大家一些预防和治疗腰颈椎疾病的保健方法。以下哪项如果为真,最能对上述宣传效果提出质疑(  )。
A.不经常伏案工作的教师也可能患腰颈椎疾病
B.腰颈椎疾病很难进行自我预防和治疗
C.预防和缓解腰颈椎疾病的方法因人而异
D.预防和治疗腰颈椎疾病需要专业人士指导

【◆参考答案◆】:C

(8)【◆题库问题◆】:[多选] 以下关于课外活动的论述,正确的是(  )。
A.课外活动是学生自愿选择、自愿参加的
B.课外活动也能在校内进行
C.选修课是学生自己选择的,属于课外活动
D.课外活动是近代学校才出现的教育活动
E.课外活动可以扩大学生的活动领域

【◆参考答案◆】:A,B,E

【◆答案解析◆】:凡是学校在课堂教学任务以外有目的、有计划、有组织地对学生进行的教育活动,都属于教育活动。但选修课属于课堂教学。

(9)【◆题库问题◆】:[单选] 加强教师职业道德修养,其核心是(  )。
A.教育观念教育
B.理想信念教育
C.职业道德教育
D.在职培训教育

【◆参考答案◆】:B

(10)【◆题库问题◆】:[单选] 自主性学习方式的类型不包括(  )。
A.迁移式学习
B.交往式学习
C.实验室式学习
D.超前式学习

【◆参考答案◆】:B

【◆答案解析◆】:本题考查的知识点是“自主性学习方式的类型”。【名师详解】自主性学习方式的类型主要有超前式学习、迁移式学习、实验室式学习;合作性学习方式的类型主要有小组式学习、交往式学习、讨论式学习;探究性学习方式的类型主要有问题式学习、发现式学习、体验式学习。这些学习方式并不是截然分离的,而是相互交叉和贯通的。